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1. 用6个相同的小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？
【考点】
平面图形的切拼;
【答案】
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1. 从一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形，剩下了一个长方形。然后从剩下的长方形中再剪下一个边长尽可能大的正方形⋯⋯按此方式不断重复，直到剩下一个正方形无法再继续剪为止。请问：所有剪下的正方形的周长之和是多少厘米？
解决问题
困难
2. 把一个边长为50厘米的正方形剪成8个完全一样的小长方形(如图)，那么这8个小长方形的周长和比原来正方形的周长增加了多少厘米？
解决问题
普通
3. 下图中的小正方形都是完全一样的，怎样剪一刀，才能拼成一个大正方形?画线表示你的剪法。
解决问题
普通
1. 如图，2个长为6厘米，宽为3 厘米的长方形可以拼成一个边长为
厘米的正方形；也可以拼成一个长为
厘米，宽为
厘米的大长方形。
填空题
普通
2. 把下面的2个三角形(单位：厘米)拼成1个平行四边形，平行四边形的周长可能是
厘米，也可能是
厘米，还可能是
厘米。
填空题
困难
3. 在这个
三角形上直直的剪一刀，一定不能将图形分成两个四边形。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1.
(1)
这张纸可以折成两个相同的长方形，折成 的 长 方 形 的 长 是
，宽是
；或者长是
，宽是
。
(2)
在这张长方形纸上剪下一个最大的正 方 形，正方 形 的 边 长 是
。 剩下 的 是 一 个
形，它的长是
，宽是
。
(3)
在(2)的条件下，在剩下的部分里再剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是
。剩下部分的长是
，宽是
。
填空题
普通
2. 将下列多连块图形组成一个4×4的正方形（如图）。
(1)
请用两种或两种以上的多连块，在如图中用编号表示。
(2)
如果只选用一种多连块拼成这个4×4的正方形。我选用
块
多连块拼成这个4×4的正方形。（填多连块的编号）
综合题
普通
3. 按要求画图。
(1)
请画一个
的角。
(2)
过点
作已知直线的平行线。
(3)
下面是一个正方形的一条边，请把这个正方形补充完整。
(4)
在下面平行四边形里画一条线段，把平行四边形分成一个三角形和一个直角梯形。
作图题
普通
1. 在一块边长是20cm的正方形纸上画一个最大的圆，这个圆的面积是
cm
2
。
填空题
普通
2. 把一个半径是1分米的圆平均分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长是（ ）分米？
A.
6.28
B.
10.28
C.
8.28
单选题
普通
3. 把底角为60°的等腰梯形沿直线任意剪一刀后，剪成一个三角形和一个四边形。如果三角形的三条边正好相等，那么另一个一定是平行四边形。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
三角形上直直的剪一刀，一定不能将图形分成两个四边形。（ ）
