1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

平原君赵胜者,赵之诸公子也。喜宾客,宾客至者数千人。平原君家楼临民家。民家有躄者,槃散行汲。平原君美人居楼上,临见,大笑之。明日,躄者至平原君门,请曰:“臣闻君之喜士,士不远千里而至者,以君能贵士而贱妾也。臣不幸有罢癃之病,而君之后宫临而笑臣,臣愿得笑臣者头。”平原君笑应曰:“诺。”躄者去,平原君笑曰:“观此竖子,乃欲以一笑之故杀吾美人,不亦甚乎!”终不杀。居岁余,宾客门下舍人稍稍引去者过半。平原君之,曰:“胜所以待诸君者未尝敢失礼,而去者何多也?”门下一人前对曰:“以君之不杀笑躄者,以君为爱色而贱士,士即去耳。”于是平原君乃斩笑躄者美人头,自造门进躄者,因谢焉,其后门下乃复稍稍来。是时齐有盂尝,魏有信陵,楚有春申,故争相倾以待士。

(节选自司马迁《史记·平原君虞卿列传》)

材料二:

春秋之末,至于战国,诸侯卿相,皆争养士自谋。其谋夫说客,谈天雕龙,坚白同异之流,下至击剑扛鼎,鸡鸣狗盗之徒,莫不宾礼。靡衣玉食,以馆于上者,不可胜数。魏无忌、齐田文、赵胜、黄歇、吕不韦皆有客三千人,下至秦、汉之间,张耳、陈余号多士,宾客厮养皆天下俊杰,而田横亦有士五百人。其略见于传记者如此。度其余当倍官吏而半农夫也。此皆奸民蠹国者,民何以支而国何以堪乎?苏子曰:此先王之所不能免也。国之有奸,犹鸟兽之有鸷猛,昆虫之有毒螫也。区处条理,使各安其处,则有之矣;锄而尽去之,则无是道也。吾考之世变,知六国之所以久存,而秦之所以速亡者,盖出于此,不可不察也。始皇隳名城,杀豪杰,民之秀异者散而归田亩,向之食于四公子、吕不韦之徒者,皆安归哉?至汉文、景、武之世,法令至密,然吴濞、淮南、梁王、魏其、武安之流,皆争致宾客,世主不问也。岂惩秦之祸以谓爵禄不能尽縻天下士故少宽之使得或出于此也邪?若夫先王之政则不然,子曰:“君子学道则爱人,小人学道则易使也。”呜呼,此岂秦汉之所及也哉? 

(节选自苏轼《论养士》)

材料三:

君子之养士,以为民也。《易》曰:“圣人养贤,以及万民。”夫贤者,其德足敦化正俗,其才足以顿纲振纪,其明足以微虑远,其强足以结仁固义;大则利天下,小则利一国。是以君子丰禄以富之,隆爵以尊之;养一人而及万人者,养贤之道也。    

(节选自司马光《资治通鉴·周纪》)

(1) 材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不赋分。

岂惩A秦之祸B以谓爵禄C不能尽縻D天下士E故少F宽之G使得H或出于此也邪?

(2) 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A. 怪,形容词的意动用法,与《桃花源记》中“渔人甚异之”的“异”用法相同。 B. 盖,连词,解说原由,与《谏太宗十思疏》中“克终者盖寡”的“盖”用法相同。 C. 烛,意为明察、洞察,与《登泰山记》中“明烛天南”的“烛”意思不同。 D. 以,连词,表目的,与《屈原列传》中“以刺世事”的“以”用法相同。
(3) 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   ) A. 平原君的侍妾嘲笑打水的瘸子,瘸子以“贵士而贱妾”为由,请平原君杀掉那个侍妾。 B. 平原君的门客们为了支持那个瘸腿的人,纷纷离去,最终迫使平原君杀了那名侍妾。 C. 战国前后,养士之风盛行,诸侯卿相门下那些能言善辩甚至鸡鸣狗盗之徒,都受到礼遇。 D. 真正的贤士应该德才兼备,能够整顿纲纪,高瞻远瞩,团结仁人志士,利国利天下。
(4) 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①自造门进躄者,因谢焉,其后门下乃复稍稍来。

②民之秀异者散而归田亩,向之食于四公子、吕不韦之徒者,皆安归哉?

(5) 对于“养士”,苏轼和司马光论述的侧重点不同,请简要概括。
【考点】
理解实词在文中的含义; 理解虚词的意义和用法; 翻译; 断句; 概括分析;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
文言文阅读 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 阅读下面的文段,回答问题。

帝①幼善音律,故伶人多有宠,常侍左右;帝或时自傅粉墨,与优人共戏于庭,以悦刘夫人,优名谓之“李天下”。尝因为优,自呼曰“李天下,李天下”,优人敬新磨遽前批其颊。帝失色,群优亦骇愕,新磨徐曰:“理天下者只有一人,尚谁呼邪!”帝悦,厚赐之。

诸伶出入宫掖,侮弄缙绅,群臣愤嫉,莫能出气;亦反有相附托以希恩泽者,四方藩镇争以货赂结之。其尤蠹政害人者,景进为之首。进好采闾阎鄙细事闻于上,上亦欲知外间事,遂委进以耳目。进每奏事,常屏左右问之,由是进得施其谗慝,干预政事。自将相大臣皆惮之。

初,胡柳之役,伶人周匝为梁所得,帝每思之。入汴之日,匝谒见于马前,帝甚喜。匝涕泣言曰:“臣之所以得生全者,皆梁教坊使陈俊、内园栽接使储德源之力也,愿就陛下乞二州以报之。”帝许之。郭崇韬曰;“陛下所与共取天下者,皆英豪忠勇之士。今大功始就,封赏未及一人,而先以伶人为刺史,恐失天下心。”帝谓崇韬曰:“吾已许周匝矣,使吾惭见此三人,公言虽正,当为我屈意行之。”以俊为景州刺史,德源为宪州刺史。时亲军有从帝百战未得刺史者,莫不愤叹。

初,罗贯为礼部员外郎,性强直,为郭崇韬所知,用为河南令。为政不避权豪,伶宦请托,书积几案,一不报,皆以示崇韬。崇韬奏之,由是伶宦切齿。河南尹张全义亦以贯高伉,恶之,遣婢诉于皇后,后与伶宦共毁之,帝含怒未发。会帝自往寿安视坤陵役者,道路泥泞,桥多坏。帝问主者为谁,宦官对属河南。帝怒,下贯狱;狱吏榜掠,体无完肤,明日,传诏杀之。

(取材于《资治通鉴·后唐纪》)

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

(取材于欧阳修《五代史伶官传序》)

【注释】后唐庄宗李存勖(885—926),五代后唐王朝的建立者,923年至926年在位。

(1) 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A. 其尤政害人者       蠹:损害 B. 左右问之         屏:遮蔽 C. 见于马前         谒:拜见 D. 狱吏榜               掠:拷打
(2) 下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(   ) A. 与优人共戏庭  而智勇多困所溺 B. 遂委进耳目  而此独钟名 C. 伶人周匝梁所得  传其事以官戒也 D. 与其所以失之者  此世所以不传也
(3) 下列对文中语句的理解,不正确的一项是(   ) A. 帝或时自傅粉墨  庄宗有时就自己在脸上涂上一些粉墨 B. 由是进得施其谗慝  因此景进也乘机说别人一些坏话 C. 陛下所与共取天下者  陛下结交的是和您共同夺取天下的人 D. 当为我屈意行之  你还是为我委屈心意去做吧
(4) 把下面语句译为现代汉语。

①进好采闾阎鄙细事闻于上。

②后与伶宦共毁之。

文言文阅读 困难
2. 文言文阅读

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

夫子哂之。

“求,尔何知?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点,尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎 , 风乎舞 , 咏而归。

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

(1) 对划线词的解释,不正确的一项是(  ) A. 乎大国之间        摄:夹,迫近 B. 之以师旅         因:因为 C. 君子          俟:等待 D. 瑟希           鼓:弹奏
(2) “亦各言其志也”的“其”应讲作(  ) A. B. C. 自己的 D. 其中
(3) 下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是(     )

例句:方六七十

A. 有朋自远方来 B. 太行王屋二山,方七百里 C. 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中 D. 不以规矩,不成方圆
(4) 把下面的句子译成现代汉语。

①由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

②莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

文言文阅读 普通
3. 阅读下面文言文,回答问题。 

 臣祜言:臣昨出,伏闻恩诏,拔臣使同台司。臣自出身已来,适十数年,受任外内,每极显重之地。常以智力不可强进,恩宠不可久谬,夙夜战栗,以荣为忧。臣闻古人之言,德未为人所服,而受高爵,则使才臣不进;功未为人所归,而荷厚禄,则使劳臣不劝。今臣身托外戚 , 事遭运会,诫在过宠,不患见遗 , 而猥超然降发中之诏,加非次之荣,臣有何功可以之?何心可以安之?以身误陛下,辱高位,倾覆亦寻而至。愿复守先人弊庐,岂可得哉!曲从即复若此。盖闻古人申于见知 , 大臣之节,不可则止。臣虽小人,敢缘所蒙,念存斯义。 

 今天下自服化已来,方渐八年。虽侧席求贤,不遗幽贱,然臣等不能推有德,有功,使圣听知胜臣者多,而未达者不少。假令有遗德于板筑之下有隐才于屠钓之间,,而令朝议用臣不以为非 , 臣处之不以为愧,所失岂不大哉!  

 且臣忝窃虽久,未若今日兼文武之极宠,宰辅之高位也。臣所见虽狭,据今光禄大夫李喜,秉节高亮,正身在朝。光禄大夫鲁芝,洁身寡欲,和而不同。光禄大夫李胤,莅政弘简,在公正色。皆服事华发 , 以礼终始。虽历内外之宠,不异寒贱之家,而犹未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望,少益日月。是以誓心守节,无苟进之志。 

 今道路未通,方隅多事,乞留前恩,使臣得速还屯,不尔留连,必于外虞有阙。臣不胜忧惧,谨触冒拜表。惟陛下察匹夫之志,不可以。 

 (取材于羊祜《让开府表》) 

 注释:①指晋朝荆州部督、车骑将军羊祜。②运会:时势,机遇。③非次:不按寻常次序,越级。④申于见知:在了解自己的人那里施展抱负。⑤服化:四方顺服教化,从事公职;华发、花白的头发。⑦方隅:边境四属。⑧外虞有阙:对敌国的军事准备出现缺漏。 

(1) 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )  A. 臣有何功可以之 堪:忍受 B. 有功 进:推荐 C. 宰辅之高位也 等:相当 D. 不可以 夺:改变
(2) 下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )  A. 不患见遗 不担心被冷落、遗忘 B. 不可则止 不被国君允许就要停下来 C. 而令朝议用臣不以为非 而使朝廷不以(过度)升迁我为过错 D. 无苟进之志 没有苟且升官的想法
(3) 阅读上面两篇文章,按照要求完成下列表格,并归纳和提炼“表”作为“陈述衷情”的一种文体,具有哪些主要特征。                                                                                                                                                                                                   
 

 篇目 

 

 角度 

 
 

 《陈情表》 

 
 

 《让开府表》 

 
 

 目的 

 
 

 拒绝皇帝任命,照顾祖母余生。 

 
 

 ①    

 
 

 用语 

 
 

 微贱;犬马 

 
 

 小人;忝窃 

 
 

 ②       

 
 

 伏闻;圣听 

 
 

 ③    

 
 

 ④    

 
 

 诚挚表达自己才不配位的惭愧之情。 

 
 

 说服力 

 
 

 先叙身世,再陈进退两难的困境,以圣朝孝治天下为由 

 
 

 ⑤先叙     , 再述野有遗贤,于国有失,然后     , 最后以荆州防务为由请求速归、达成目的。 

 
文言文阅读 普通