(1)小明同学用氯酸钾来制取氧气,他应写出的文字表达式为 ,在这个反应中二氧化锰是 ,选择的发生装置是 (填序号),能用D收集 的原因是 。
(2)实验室用过氧化氢取氧气的发生装置是
(3)用D装置收集氧气时怎样验满 , 收集满氧气后,集气瓶的放置方法是 。
(4)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置和收集装置是 (填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从 端进入(选填“A”或“B”)。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置(填字母序号),反应的符号表达式为。若用装置D收集氧气,验满的方法是。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C作发生装置,你认为选用C的优点是。
(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用(填字母,下同)收集装置选用,写出该反应的文字表达式。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母);若选择排水法收集气体,开始收集。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用发生装置,收集氨气最好用装置。(填字母)
(5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从端进入(填序号), 量筒的作用是。
(6)如图,若用该装置收集氧气,气体应从进(填字母),验满氧气的方法是。
(1)写出图中标有a的仪器名称;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式;
(3)若用装置C收集氧气,则氧气应从(填“b”或“c”)端进入。
用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
a.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
b.收集前,集气瓶中未注满水
c.收集完成时,集气瓶中仍有少量水
实验室常用6%的H2O2溶液(MnO2作催化剂)制取少量氧气。
Ⅰ.制取氧气(可能用到的部分装置如图)
(1)从环保安全角度考虑,实验室常用过氧化氢制氧气,写出该反应的符号表达式:,可选择的发生装置为(填字母)。
(2)若用C装置收集氧气,则气体应从导管(填“a”或“b”)端通入;
(3)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水(迅速冷却的沸水中几乎不含氧气),立即塞紧插有两端开口的细玻璃管的橡胶塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图D所示。手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,将看到玻璃管中的液面(填“上升”“下降”或“不变”)。
Ⅱ.拓展延伸
(4)若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是(填字母)。
化学是一门以实验为基础的科学,化学兴趣小组对氧气的制取进行了项目式学习。
【项目一】实验室制取氧气:小组同学用以下的装置进行实验室制取氧气。
(1)仪器a的名称为________。
(2)若用装置B来制取氧气,反应的化学方程式为________。
(3)若想收集较干燥的氧气,可以选择的收集装置为________(填序号)。
【项目二】制氧机制取氧气:小组同学用市面上常见的制氧机制取氧气,如图是某品牌制氧机的工作原理。
(4)该制氧机的制氧原理为:
①第一步:过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢:2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2;
②第二步:________(用化学方程式表示)。
(5)氧气能从加湿过渡仓中逸出,是因为氧气具有的物理性质是________。
(6)医疗氧气瓶上有湿化瓶装置,类似于下图。下列说法正确的是 (填序号)。
可供选择的药品有:石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀盐酸;
可供选择的装置如图所示:
据此回答下列问题:
①写出仪器名称:a;b.
②若要制取氧气,发生反应的化学方程式为.
③若要制备二氧化碳,可选用的装置是.