某实验小组通过实验研究发现：做平抛运动的小球在竖直方向上的运动规律跟自由落体的运动规律相同。于是又设计实验研究水平方向上的运动。如图所示，在靠近竖直墙壁的水平桌面上固定一斜面体，小球从斜面上某点釋放，滑到桌面上，然后从桌面边缘飞出做平抛运动。实验的操作步骤如下：A.调节桌面水平，竖直墙面上与桌面平齐的点标记为OB.把裁成长条的白纸和复写纸，平贴在O点以下的竖直墙面上C.把小球从斜面上某点由静止释放，小球从水平桌面边缘飞出，撞击在竖直墙面上，通过复写纸在白纸上留下撞痕，标记为AD.垂直竖直墙面向右移动桌子，移动的距离为xE.再次把小球从斜面上由静止释放，小球从水平桌面边缘飞出，在白纸上留下第二个撞痕，标记为BF.重复步骤D、E，得到更多的撞痕，标记为C、D……G.用米尺测量O点到每个撞痕距，，，， ……（1）本实验斜面和桌面的粗糙程度对实验的精确度是否有影响？影响（填“有”或者“没有”）（2）在同一组实验中，小球从斜面上由静止释放时需满足什么条件？（3）判断水平方向小球做匀速运动的条件是（用题设条件中的物理量表示）。

1. 某实验小组通过实验研究发现：做平抛运动的小球在竖直方向上的运动规律跟自由落体的运动规律相同。于是又设计实验研究水平方向上的运动。如图所示，在靠近竖直墙壁的水平桌面上固定一斜面体，小球从斜面上某点釋放，滑到桌面上，然后从桌面边缘飞出做平抛运动。实验的操作步骤如下：

A.调节桌面水平，竖直墙面上与桌面平齐的点标记为O

B.把裁成长条的白纸和复写纸，平贴在O点以下的竖直墙面上

C.把小球从斜面上某点由静止释放，小球从水平桌面边缘飞出，撞击在竖直墙面上，通过复写纸在白纸上留下撞痕，标记为A

D.垂直竖直墙面向右移动桌子，移动的距离为x

E.再次把小球从斜面上由静止释放，小球从水平桌面边缘飞出，在白纸上留下第二个撞痕，标记为B

F.重复步骤D、E，得到更多的撞痕，标记为C、D……

G.用米尺测量O点到每个撞痕距， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ……

（1）本实验斜面和桌面的粗糙程度对实验的精确度是否有影响？影响（填“有”或者“没有”）

（2）在同一组实验中，小球从斜面上由静止释放时需满足什么条件？

（3）判断水平方向小球做匀速运动的条件是（用题设条件中的物理量表示）。

【考点】

平抛运动;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某同学采用如图所示装置探究平抛运动规律。用小锤击打弹性金属片，B球沿水平方向抛出，同时A球由静止自由下落，可观察到两小球同时落地；改变小球距地面的高度和击打的力度，多次实验，都能观察到两小球同时落地。根据此实验，（选填“能”或“不能”）判断出B球在竖直方向做自由落体运动，（选填“能”或“不能”）判断出B球在水平方向做匀速直线运动。

填空题容易

2. 用频闪照相记录平抛小球在不同时刻的位置，探究平抛运动的特点。

（1）关于实验，下列做法正确的是（填选项前的字母）。

A.选择体积小、质量大的小球 B.借助重垂线确定竖直方向

C.先抛出小球，再打开频闪仪 D.水平抛出小球

（2）图1所示的实验中，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下，借助频闪仪拍摄上述运动过程。图2为某次实验的频闪照片，在误差允许范围内，根据任意时刻A、B两球的竖直高度相同，可判断A球竖直方向做运动；根据，可判断A球水平方向做匀速直线运动。

（3）某同学使小球从高度为0.8m的桌面水平飞出，用频闪照相拍摄小球的平物运动（每秒频闪25次），最多可以得到小球在空中运动的个位置。

实验探究题容易

3. 根据运动的合成与分解可知，可将平抛运动的分运动分解为水平方向的运动与竖直方向上的运动。

填空题容易