情景体验，回答问题。情景一我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。我是帮还是不帮?（1）正确做法：理由：情景二李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。而王小朋只获得学校鼓励奖。两人心里都觉得有点不是滋味。假如你是王小朋，你会怎么做?（2）竞争是否伤害友谊?理由：?

判断题容易

友谊不是的	我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
竞争并不必然伤害友谊	竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到和激励，我们会收获更多
友谊不能没有	友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

小结：友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

填空题容易

3. 小刚说：“对待朋友要宽容和谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他。否则还叫什么朋友？”

判断：

理由：

辨析题容易

1. 【同侪携手智慧交友】

校园生活丰富多彩，同窗友谊更为这种多彩增添几分亮色与温馨，但交友中也会有困惑。如果你是心理老师，请你根据教材所学，将以上对话补充完整。

情境探究题普通

2.

刚升入初中的小梅最近遇到了一些困惑，不知道自己做得对不对，请你帮她做出判断并告诉她理由。

好朋友小琼进入初中后结交了一些新的朋友，与自己越来越疏远了，这让小梅很生气，她决定以后再也不理小琼了。

（1）理由：

老师准备让小梅与好朋友小丽一起参加学校组织的演讲比赛，但小梅担心一起参加比赛会影响自己与小丽的友谊，所以决定放弃比赛。

（2）理由：

期中考试马上到了，同桌好朋友小兰让成绩优秀的小梅考试时“帮助”自己，小梅想拒绝但又怕好朋友伤心。

（3）理由：

情境探究题普通

3. 友谊是天地间最宝贵的东西。它有欢笑，也会有泪水；有苦涩，更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护。

下列是“我”遇到的情境，请运用所学知识帮“我”出出主意。

(1) 情境一我和小川因小事吵架，我多次主动找他，他都不理我，我很纠结要不要再去找他。

做法：理由：

(2) 情境二进入中学后，我有了一位新的好友，她叫张楠，人挺好，只是不太爱学习，在期末考试时，她想抄我的答案，她说如果不答应她的要求，我们就不是朋友。我是帮还是不帮？

做法：理由：

(3) 情境三小李在我的劝说下，积极准备，在昆明市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表昆明市参加云南省汉字听写大赛的资格，而我只获得了学校鼓励奖。我和他心里都觉得有点不是滋味，我该怎么做？

做法：理由：

情境探究题普通

1. 下列做法能体现同学间真正友谊的是（）

①同学病了主动帮同学补课

②演讲比赛时多给自己班同学打分

③对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正

④发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 小林和小王是好朋友，在学习的过程中他们总是互相交流、分享资料，并在考试中取得优异的成绩；在学校的篮球比赛中，他们作为各自球队的主力，为了夺得冠军奋力拼搏，当对方所在的球队取得好成绩时，他们也会为彼此喝彩。这告诉我们（）

①友谊是平等的、双向的②友谊是一成不变的③竞争并不必然伤害友谊④要学会欣赏朋友的成就

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

3. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列属于益友的是（）

①考试过程中，朋友趁老师不注意把答案传给了小明

②小奕随手乱丢垃圾，朋友一边批评他一边替他捡起来

③小庆读书多博学多才，是同学们心中的百科全书

④小明答应朋友的事做不到，经常失言

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

单选题普通

1. 七年级（1）班同学们组织了一场辩论会，具体辩题见下表：

	正方	反方
辩题1	建设美好家庭靠父母	建设美好家庭靠子女
辩题2	尊师重在心	尊师重在行
辩题3	友谊无价	友谊有价

(1) 辩题1启示我们怎样建设美好的家庭？

(2) 辩题2为什么强调要尊重老师？

(3) 不管友谊有价还是无价，交友中都要做到讲原则，具体如何做？

材料分析题困难

2. 观察下面一组漫画，回答问题。

(1) 漫画中为“哥们儿”打架助威的做法对吗？为什么？

(2) 结合所学知识，谈谈对于友谊我们还需要澄清哪些方面的内容。

材料分析题容易

3. 阅读材料，回答问题。

友谊是人生永恒的话题。与朋友交往，让我们感受到生活的美好，也会有一些烦扰。请和同学们一起品味友谊的滋味吧！

甜	我：
酸	小雨：我和好友小丽相约一起参加校学生会会长选举。结果，小丽当选，而我却落选了。我觉得很受打击，不想跟小丽做朋友了。
苦	小明：“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我，我们每次聊天都非常愉快。前几天，他说自己的朋友得了重病，急需用钱，让我也帮帮忙，可是，当我转账过去后，他就把我拉黑了！
辣	小川：今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急。他却不肯，害我挨了一顿批评。中午放学，我跟他大吵了一架！

(1) 请分享你与朋友快乐相处的经历，品味友谊中的“甜”。

(2) 请在“酸”“苦”“辣”中任选一种，对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。

实践探究题困难

1. 小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（）

①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的

③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是（）

A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一成不变的 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊是一种心灵的相遇

单选题普通

3. 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是（）

A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊没有原则 D. 友谊不是一成不变的

单选题普通