1. 阅读材料,回答问题。

材料   传统制度滋养着今人今制,又约束着今人今制。一方面,传统制度是一种巨大的阻力,是历史的惰性力;另一方面,传统制度又源源不竭地提供物质生活、精神生活的资源,是人们赖以前行的地基。

——摘编自冯天瑜《周制与秦制》

根据材料并结合所学知识,以“传统制度与历史演进”为主题,自拟观点,并进行阐述。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰)

【考点】
皇帝制、三公九卿与郡县制;
【答案】

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2. “六合同风,九州共贯” ——大一统国家治理

材料一   下表是某校同学进行研究性学习时搜集的资料:

序号

资料

出处

“天下为一,诸侯为臣,通达之属莫不从服”“四海之内若一家”

《荀子》

“海内为郡县,法令由一统”“器械一量,同书文字。”

《史记·秦始皇本纪》

“初置张掖、酒泉郡,而上郡、朔方、西河、河西开田官,斥塞卒六十万人戍田之。”

《汉书·食货志》

“大一统者,天地之常经,古今之通谊也。诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

《汉书·董仲舒传》

“令意总一盐铁,非独为利入也。将以建本抑末,离朋党,禁淫侈,绝并兼之路也。”                      

西汉《盐铁论》

“画野分疆,山川限其内外,遐荒绝域,刑政殊于函夏。是以昔王御宇,怀柔远人,义在羁縻,无取臣属。”

唐高祖二年诏书

“舅甥二主商议社稷如一,结立大和盟约,永无沦替,神人俱以证知,世世代代使其称赞。”

唐蕃会盟碑

行省皆掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”

《元史》

“自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。” “夫满汉名色,犹直省之各有籍贯,并非中外之分别也。”

《清世宗实录》

包括全国总图和32幅分省(区)图,山川城镇,靡不毕载。

《康熙皇舆全览图》

材料二

序号

研究主题

中国大一统国家的政治制度

中国大一统国家的经济发展

中国大一统国家的思想文化

中国大一统国家的边疆治理

中国大一统国家的疆域

(1) 按史料类型,将材料一中的资料进行分类并写出序号。
(2) 参考材料一中的研究资料,从材料二中任选一个主题,说明选题意义,拟定研究提纲,列出相关参考资料的序号(至少2个)。

要求:选题意义应包含历史意义与学术意义两方面,研究提纲应系统清晰,所列参考资料应密切联系主题。

材料分析题 困难
3. 经数千年漫长而曲折的历史过程,中国才形成目前这样一个大一统多民族的现代国家。

大一统多民族国家在古代社会奠基。中央集权制度的不断完善起到了重要作用,其中包含了中央机构的多次变迁,皇帝制度也延续了2000多年。两者之间的关系复杂。

试根据以下材料进行探究:

材料一:天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。

——《左传·襄公十四年》

天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息.

——《史记·秦始皇本纪》

材料二:中国古代中央政府机构变迁

材料三:国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

000000000——董仲舒《天人三策》

廷议、朝议、集议,是中国古代中央决策体制的方式。当国家遇到重大事务时,皇帝或皇帝责成中枢重要首脑召集相关官员进行讨论,讨论结果由皇帝最后裁定,即所谓“兼听独断”。

——选择性必修《国家制度与社会治理》

(1) 完成下列提纲。(选择其相应代码分别填入相应空格中)。(填字母 )

A.开明的民族政策       B.签订《尼布楚条约》C.第一次完全胜利的民族解放战争

D.一国两制       E.榷场        F.中央集权体制创建

大一统多民族国家的历程

(一)古代:大一统多民族国家的形成与发展

先秦:孕育期……

秦汉:形成期(     1.1     )、……

隋唐:鼎盛期(     1.2     )、……

宋元:发展期(     1.3     )、……

明清:巩固期(     1.4     )、……

(二)近代:救亡图存下的反侵略斗争

     1.5     )、……

(三)当代:大一统多民族国家的捍卫

     1.6     )、……

(2) 材料一中体现怎样的君权变化?
(3) 排列材料二中的中央机构变迁顺序。(填写字母)
(4) 从中央机构的变迁概括皇权加强的主要方式。
(5) 概括材料三中君主制度的特征。
(6) 根据以上材料,简要说明中国古代君主制度与中央政府运转的关系。
材料分析题 普通