(1)先将活塞打开,然后从c处将水倒入装置中,使a、b玻璃管中充满水,关闭活塞后再接通电源。
(2)打开电源开关,几分钟后在a、b玻璃管中生成气体的体积如图所示。根据实验填空:
①a、b管内生成的气体聚集在上部的原因是;
②c管中液体的液面(填“上升”或“下降”),产生此现象的原因是;
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是mL或mL.
(1)由图可知(选填“a”或“b”)管中的气体是氧气。
(2)若b管产生5毫升气体,则a管产生气体约毫升;
(3)在电解过程中,氢氧化钠的溶质质量分数(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)先将活塞打开,然后从C处将水倒入装置中,使A、B玻璃管中充满水,关闭活塞后再接通电源。
(2)打开电源开关,几分钟后在A、B玻璃管中生成气体的体积如图所示。根据实验填空:
①C管中液体的液面(填“上升”或“下降”),产生此现象的原因是;
②B管(正极)中的气体是,证明B管中的气体的最简便的方法;
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是mL。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别酱油和食醋
闻气味
B
检验氢氧化钠是否变质
溶于水,滴加酚酞试液
C
探究水的组成
检验水电解后产生的气体
D
粗盐提纯
溶解、过滤、蒸发