A. 正确 B. 错误

A. 向左倾斜 B. 向右倾斜 C. 一会儿向左倾斜，一会儿向右倾斜

A. 空气有重量，但是这个重量很轻 B. 空气有重量，而且很重 C. 空气可以被称量

(1) 下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是 (   ) A. 向左倾斜 B. 平衡状态 C. 向右倾斜 (2) 果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气。请在下图中画出你的解释。  (提示：可以用“o”表示空气微粒) (3) 果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平，这说明。

(1) 小明往皮球里打入了10筒空气，在天平右端放入3颗绿豆才恢复平衡，由此推测10筒空气约(填“小于”“等于”或“大于”)3颗绿豆的质量。 (2) 当小明再往气球里打进一些空气，天平会往皮球这端下沉，这个现象说明（    ）。 A. 空气有质量 B. 空气会占据空间 C. 空气会流动 (3) 如图所示，小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，会出现（    ）。

A. 杯子里的空气越来越少 B. 杯子里的水越来越少 C. 杯子里的水和空气没有变化 (4) 根据第(3)题实验现象分析，下列解释合理的是（    ）。 A. 空气有质量 B. 空气会占据空间 C. 空气有弹性 (5) 根据第(4)题中空气的性质，请举出两例该性质在生活中的应用。

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(1) 这个装置主要利用了( )。 A. 空气容易被压缩 B. 空气有质量 C. 空气能占据空间 (2) 水中的气泡总是向上升，原因是( )。 A. 空气没有质量 B. 空气有质量但很轻 C. 空气有质量且很重 (3) 空气能顺利地将水挤出瓶子还利用了水( )的特征。 A. 会流动 B. 透明 C. 有质量