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1. 天平一端放上充气的皮球，另一端放上豆子，如果
了，那么说明充气的皮球和放上去的豆子的
的。
【考点】
探究空气是否具有质量;
【答案】
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填空题
普通
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1. 木头有质量，水有质量，
也有
。
填空题
容易
2. 空气有一定的
，但是很轻。
填空题
容易
3. 空气虽然很轻，但还是
质量的。
填空题
容易
1. 测量空气质量时，要选择“
”作为
。如用回形针或绿豆等越轻越小的物品来做标准物称量空气，结果越准确。质量相同的物体，体积可能不同。
填空题
普通
2. 我们可以用
来研究空气是否有质量。
填空题
普通
3. 给皮球继续
，小天平会向皮球的一边
，这是因为增加了皮球里的空气，而
，使皮球一边的总质量
豆子的总质量。
填空题
普通
1. 一只未吹气的气球质量为5克，往这只气球里吹气，将气球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的质量会( )。
A.
大于5克
B.
等于5克
C.
小于5克
单选题
普通
2. 将一个充足气的篮球放在天平上，称得它的质量是550克。如果先把篮球里的气放掉，再放在天平上称，那么这时称得的质量( )。
A.
小于550克
B.
等于550克
C.
大于550克
单选题
普通
3. 丽丽在简易天平左端放了一个充气的小皮球，右端放了一些绿豆，此时天平处于平衡状态。如果再往皮球里打人20筒空气，发现( )。
A.
仍然平衡
B.
皮球往下沉
C.
皮球往上翘
单选题
容易
1. 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。右图是小雅动手制作的一个测量肺活量的简易装置。
(1)
这个装置主要利用了( )。
A.
空气容易被压缩
B.
空气有质量
C.
空气能占据空间
(2)
水中的气泡总是向上升，原因是( )。
A.
空气没有质量
B.
空气有质量但很轻
C.
空气有质量且很重
(3)
空气能顺利地将水挤出瓶子还利用了水( )的特征。
A.
会流动
B.
透明
C.
有质量
实验探究题
普通
2. 请你完成对“空气是否有质量”的研究。
(1)
测量空气的质量前，在简易天平一端放上充好气的小皮球，另一端放上若干豆子，应该先把天平调到( )。
A.
左右平衡
B.
左端下沉
C.
右端下沉
(2)
往小皮球里打入20筒空气后，会看到（ ）。
A.
天平保持平衡
B.
小皮球一端下沉
C.
小皮球一端上翘
(3)
通过以上实验探究，可以得出的结论是( )。
A.
空气没有质量
B.
空气有质量
C.
空气无色、无味
实验探究题
普通
3. 右图中，杠杆天平左侧托盘放一个瘪皮球，右侧托盘杯子中放入适量的沙，使杠杆天平平衡。按下面方法做实验，填写实验现象和结果。
(1)
把皮球充足气，再放入左托盘中。观察到天平的左侧
右侧
(2)
这一现象说明
有质量。
(3)
往右侧托盘放入4粒黄豆，天平又恢复平衡。说明皮球里的空气相当于
的质量。
实验探究题
普通
