小明“测量小车的平均速度”的实验装置如图所示，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间和路程，即可测出不同路段的平均速度。该实验的原理是；为了提高实验测量的准确度，可以使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度，这是为了在测量（选填“路程”或“时间”）时减小误差；下列能反映出该小车从斜面下滑过程的是（选填字母）。A、 B、 C、 D、

1. 小明“测量小车的平均速度”的实验装置如图所示，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间和路程，即可测出不同路段的平均速度。

该实验的原理是；为了提高实验测量的准确度，可以使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度，这是为了在测量（选填“路程”或“时间”）时减小误差；下列能反映出该小车从斜面下滑过程的是（选填字母）。

A、 B、 C、 D、

【考点】

测量物体运动的平均速度;

【答案】

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实验探究题困难

1. 小阳用图所示的实验装置测量小车的平均速度，他的主要实验步骤如下：

①用刻度尺测出AC、AB间的距离 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；

②将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间 $\text{[math]}$ ；

③将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间 $\text{[math]}$ ；

④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间 $\text{[math]}$ ；

(1)该实验的原理是；

(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的通过 $\text{[math]}$ 的平均速度 $\text{[math]}$ 将会（选填“偏大”或“偏小”）；

(3)小车通过全程 $\text{[math]}$ 的平均速度为 $\text{[math]}$ ，通过 $\text{[math]}$ 的平均速度为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“小于”或“等于”）；

(4)由以上实验可知，小车从斜面上A点由静止释放，经过BC段的平均速度 $\text{[math]}$ ₌₌（请用测量量的字母表示）。

实验探究题容易

2. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。

（1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很的坡度。

（2）B为AC中点， $\text{[math]}$ ，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为m/s。

（3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越。

实验探究题容易

3. 请你补充完成《测量物体运动的平均速度》的实验报告

（1）实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度

（2）实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表

（3）实验步骤：实验步如下，请完成填空。

①将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度（填“较大”或“较小”）的斜面如图所示。

②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用测出车头到金属片的距离 $\text{[math]}$ ，用测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用，用，

并将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

④根据公式及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度 $\text{[math]}$ 和小车通过斜面上半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

⑤根据公式 $\text{[math]}$ （请用“ $\text{[math]}$ 表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

实验探究题容易