A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。某同学推断正确的是（　　）

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1. A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。某同学推断正确的是（　　）

A. 若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C一定为水 B. 若C为H₂O，B为CO₂ ，则A可以为酸、盐、氧化物 C. 若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO₄ D. 若A为H₂SO₄ ， B为CuSO₄ ， B→C一定发生的是置换反应

【考点】

物质的鉴别、推断;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（）

A. 氢气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气

单选题容易

如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的（）

A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气

单选题容易

1. 离子检验的常用方法有以下三种，下列选项中离子检验方法不合理的是（　　）

检验方法	沉淀法	显色法	气体法
含义	反应中有沉淀生成	反应中有颜色变化	反应中有气体产生

A. NH₄⁺——气体法 B. H⁺——显色法 C. Cl^-——气体法 D. SO₄^2﹣——沉淀法

单选题困难

2. 下列鉴别物质的方法中错误的是（　　）

A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体 B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体 C. 用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液 D. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

单选题困难

3. 某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种组成，为确定其组成，某同学进行相应实验：①取该固体适量加入水，得到浑浊液体，过滤；

②取①中所得滤液少许于试管中，加入过量氯化钡溶液，振荡，静置后滴加酚酞溶液，溶液变红。则根据实验现象，下列判断正确的是（　　）

A. 该白色粉末中不含氯化钡 B. 该白色粉末中含有氢氧化钠 C. 该白色粉末中一定没有氯化钠 D. 实验二中氯化钡改成氢氧化钡对实验无影响

单选题困难

1. 某同学为了证明某白色晶体是(NH₄)₂SO₄ ，他设计了两步程序：

第一步：为了证明铵根离子的存在，他的操作步骤是，当观察到现象时，可证明有铵根离子存在。

第二步：为了证明硫酸根离子的存在，该同学设计了三种方案：

①先加入BaCl₂溶液，再加稀硫酸

②加入过量盐酸酸化了的BaCl₂溶液

③先加过量的盐酸酸化再加BaCl₂溶液

你认为上述三种方案中最合理的一种方案是，简述理由。

实验探究题困难

2. 有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种： $\text{[math]}$ 现取两份200 mL溶液进行如下实验：

①第一份加足量 NaOH溶液，加热，收集到气体0.68 g；

②第二份加足量 BaCl₂溶液后，得干燥沉淀6.27g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g。

根据上述实验，推测混合物水溶液中一定存在的离子有。

填空题困难

3. 实验课上，小科发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，小科对该白色粉末的成分进行了研究。

[猜想与假设]猜想I；白色粉末是碳酸钠。

猜想Ⅱ：白色粉末是氢氧化钠。

猜想Ⅲ：白色粉末是。

[查阅资料]CaCl₂溶液、Ca（NO₃）₂溶液呈中性。

[实验探究]取白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

⑴由上述实验可知，猜想肯定不成立。

⑵适合操作③的X溶液是（填字母序号）。

A.CaCl₂溶液 B.Ca(OH）₂溶液 C.Ba(OH）₂溶液

⑶操作④需要用到的一种玻璃仪器。

实验探究题困难

1. 某白色粉末固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙中可能含有硝酸钡、氯化钠. 为探究他们的成分，某化学小组开展了如图所示的实验。请回答：

(1) 固体甲中一定含有的物质是，

(2) 滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是。

填空题困难

2. 有一包白色固体，可能由 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的一种或几种组成。为确定其成分，某小组进行实验，所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。

(1) 白色沉淀A与稀盐酸反应的化学方程式为。

(2) 这包白色固体一定含有，一定不含有。

实验探究题困难

3. 如图1所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。

(1) 电源开关处化合物的化学式可以是；(填写一种)

(2) 图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示CO₂的是 (选填“甲”、“乙”或“丙”)；

(3) 根据 (1)中所填物质写出C中发生反应的化学方程式。

填空题困难

1. 下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（）

A. 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B. 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C. 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

单选题普通

2. 某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次)，下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（）

A. ①②③④ B. ④②③① C. ④③②① D. ①③②④

单选题普通

3. 小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时，他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中，小丽加入少量镁条，而小科加入了足量镁条。一段时间后，小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质，他们开展了如下探究：

[提出问题]足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么?

[查阅资料]氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]都难溶于水，但都能与稀硝酸反应，后者能生成Mg(NO₃)₂

[建立假设]假设1：未溶解完的氯化镁；假设2：氢氧化镁；假设3：碱式氯化镁.....

[进行实验]将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验：

序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取灰白色固体于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡	固体不溶解	假设1。
实验二	取灰白色固体于试管中，加入足量稀硝酸，充分振荡	固体溶解	假设2不成立
实验二	往上述溶液中滴加硝酸银溶液：的	。	假设2不成立

[评价交流]小丽认为该灰白色固体平定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁，其理由是。

[继续探究]......

实验探究题普通