离子检验的常用方法有以下三种，下列选项中离子检验方法不合理的是（　　）检验方法沉淀法显色法气体法含义反应中有沉淀生成反应中有颜色变化反应中有气体产生

1. 离子检验的常用方法有以下三种，下列选项中离子检验方法不合理的是（　　）

检验方法	沉淀法	显色法	气体法
含义	反应中有沉淀生成	反应中有颜色变化	反应中有气体产生

A. NH₄⁺——气体法 B. H⁺——显色法 C. Cl^-——气体法 D. SO₄^2﹣——沉淀法

【考点】

物质的鉴别、推断;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（）

A. 氢气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气

单选题容易

如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的（）

A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气

单选题容易

1. 下列鉴别物质的方法中错误的是（　　）

A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体 B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体 C. 用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液 D. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

单选题困难

2. A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。某同学推断正确的是（　　）

A. 若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C一定为水 B. 若C为H₂O，B为CO₂ ，则A可以为酸、盐、氧化物 C. 若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO₄ D. 若A为H₂SO₄ ， B为CuSO₄ ， B→C一定发生的是置换反应

单选题困难

3. 某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种组成，为确定其组成，某同学进行相应实验：①取该固体适量加入水，得到浑浊液体，过滤；

②取①中所得滤液少许于试管中，加入过量氯化钡溶液，振荡，静置后滴加酚酞溶液，溶液变红。则根据实验现象，下列判断正确的是（　　）

A. 该白色粉末中不含氯化钡 B. 该白色粉末中含有氢氧化钠 C. 该白色粉末中一定没有氯化钠 D. 实验二中氯化钡改成氢氧化钡对实验无影响

单选题困难

1. 某同学为了证明某白色晶体是(NH₄)₂SO₄ ，他设计了两步程序：

第一步：为了证明铵根离子的存在，他的操作步骤是，当观察到现象时，可证明有铵根离子存在。

第二步：为了证明硫酸根离子的存在，该同学设计了三种方案：

①先加入BaCl₂溶液，再加稀硫酸

②加入过量盐酸酸化了的BaCl₂溶液

③先加过量的盐酸酸化再加BaCl₂溶液

你认为上述三种方案中最合理的一种方案是，简述理由。

实验探究题困难

2. 有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种： $\text{[math]}$ 现取两份200 mL溶液进行如下实验：

①第一份加足量 NaOH溶液，加热，收集到气体0.68 g；

②第二份加足量 BaCl₂溶液后，得干燥沉淀6.27g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g。

根据上述实验，推测混合物水溶液中一定存在的离子有。

填空题困难

3. 实验课上，小科发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，小科对该白色粉末的成分进行了研究。

[猜想与假设]猜想I；白色粉末是碳酸钠。

猜想Ⅱ：白色粉末是氢氧化钠。

猜想Ⅲ：白色粉末是。

[查阅资料]CaCl₂溶液、Ca（NO₃）₂溶液呈中性。

[实验探究]取白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

⑴由上述实验可知，猜想肯定不成立。

⑵适合操作③的X溶液是（填字母序号）。

A.CaCl₂溶液 B.Ca(OH）₂溶液 C.Ba(OH）₂溶液

⑶操作④需要用到的一种玻璃仪器。

实验探究题困难

1. 某白色粉末固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙中可能含有硝酸钡、氯化钠. 为探究他们的成分，某化学小组开展了如图所示的实验。请回答：

(1) 固体甲中一定含有的物质是，

(2) 滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是。

填空题困难

2. 有一包白色固体，可能由 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的一种或几种组成。为确定其成分，某小组进行实验，所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。

(1) 白色沉淀A与稀盐酸反应的化学方程式为。

(2) 这包白色固体一定含有，一定不含有。

实验探究题困难

3. 如图1所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。

(1) 电源开关处化合物的化学式可以是；(填写一种)

(2) 图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示CO₂的是 (选填“甲”、“乙”或“丙”)；

(3) 根据 (1)中所填物质写出C中发生反应的化学方程式。

填空题困难

1. 下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（）

A. 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B. 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C. 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

单选题普通

2. 某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次)，下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（）

A. ①②③④ B. ④②③① C. ④③②① D. ①③②④

单选题普通

3. 小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时，他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中，小丽加入少量镁条，而小科加入了足量镁条。一段时间后，小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质，他们开展了如下探究：

[提出问题]足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么?

[查阅资料]氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]都难溶于水，但都能与稀硝酸反应，后者能生成Mg(NO₃)₂

[建立假设]假设1：未溶解完的氯化镁；假设2：氢氧化镁；假设3：碱式氯化镁.....

[进行实验]将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验：

序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取灰白色固体于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡	固体不溶解	假设1。
实验二	取灰白色固体于试管中，加入足量稀硝酸，充分振荡	固体溶解	假设2不成立
实验二	往上述溶液中滴加硝酸银溶液：的	。	假设2不成立

[评价交流]小丽认为该灰白色固体平定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁，其理由是。

[继续探究]......

实验探究题普通