一杯质量为m的热水与一杯质量为3m的冷水混合成一杯温水，冷水温度升高16℃，它们之间是通过方式改变内能的。现将另一杯质量、温度和原来相同的热水继续与刚混合后的温水再次混合，则原来混合的温水温度升高℃。（不考虑热损失）

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1. 一杯质量为m的热水与一杯质量为3m的冷水混合成一杯温水，冷水温度升高16℃，它们之间是通过方式改变内能的。现将另一杯质量、温度和原来相同的热水继续与刚混合后的温水再次混合，则原来混合的温水温度升高℃。（不考虑热损失）

【考点】

热传递改变物体内能; 比热容;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是；若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是J。【c_水＝4.2×10³J/（kg•℃）】

填空题容易

2. 在沙滩上进行沙疗时，把人体埋进沙里，沙子放出热量，人体吸收热量后内能（选填“增加”或“减小”）。1kg的沙子温度降低5℃放出的热量是J。［ $\text{[math]}$ ］

填空题容易

3. 如图所示是加热烤肠的情景，通过的方法增加烤肠的内能；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁的比热容。

填空题容易

1. 小丽用相同的电加热器分别对质量均为 $\text{[math]}$ 的水和另一种液体加热，给水加热是通过的方式使水的内能增加；得到的实验数据如图所示，则水在 $\text{[math]}$ 内吸收的热量为J，另一种液体的比热容为 $\text{[math]}$ 。[ $\text{[math]}$ ]

填空题普通

2. 厨房中多处用到物理知识。例如为了防止肉炒焦或炒糊，厨师常预先将适量的淀粉拌入肉片中，这是因为附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的汽化，在炒肉片过程中，肉片主要通过方式来增大内能。质量、温度都相同的甲，乙两物体，先将甲投入一杯热水中，达到热平衡时，水温下降20℃，将甲取出，再把乙投入这杯水中，达到热平衡时，水温又下降20℃，若热量和水的质量损失可忽略不计，则甲的比热容乙的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）。

填空题普通

3. 在班级开展的劳动活动中，不少学生发现煮好的鸡蛋用凉水冷却一下就好去壳。用凉水冷却鸡蛋是通过的方式改变鸡蛋的内能。如果水的质量是400g，初温15℃，一段时间后，取出鸡蛋，此时水温为20℃，则在冷却鸡蛋的过程中水吸收的热量为J。【 $\text{[math]}$ 】

填空题普通

1. 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中T₁∶T₂∶T₃∶T₄=1∶2∶3∶4。下列分析正确的是（）

A. 4~6min时间内物质a的温度不变，内能不变 B. 温度从T₁升高到T₂时，a、b吸收的热量相等 C. 如果a、b是同种物质，a与b的质量之比为3∶2 D. 如果a、c质量相同，a与c的比热容之比为1∶3

单选题普通

2. 质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. 甲、乙的比热容之比为2：1 B. 甲、乙的比热容之比为3：2 C. lmin内，甲吸收的热量小于乙吸收的热量 D. 1min后乙温度不变，由此判断，乙物质不再吸热，内能不变

单选题普通

3. 将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中（如图所示），通过方式改变牛奶的内能，图中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为J。（ $\text{[math]}$ ）

填空题普通

1. 如图所示是我国北方的供暖设备，它一般安装在房间靠墙壁处，需要供暖时，让温度较高的热液从入口流入铁管，经过弯曲的铁管并放出热量，使房间温度升高，最后变成温度较低的温液从出口流出。

物质	比热容J/（kg·℃ ）
水	4200
煤油	2100
色拉油	1070

(1) 相比我们南方的冷气设备安装大房间的上方，则你认为该北方的供暖设备应安装在房间靠墙壁的（上或下）方效果更好些；

(2) 热液流过铁管放出热量是通过的方式进行，该过程是能量的（后一空填：“转移”或“转化”）过程；

(3) 该供暖设备运输热量的媒介若选用煤油与色拉油比较，则在同种条件下选用能够使房间的温度上升得更高；

(4) 该供暖设备中铁管做成弯曲形状而不是直线可以增长热液放出热量的，从而增强供暖效果；

(5) 若利用水来作为运输热量的媒介，某时间段内有质量是39kg温度是85℃的水从入口流入，从出口流出时温度变成35℃，则该时间段热水能为房间提供了J的热量，若该房间的长、宽、高分别为5m、5m、4m，则该时间段大致能够使房间的温度升高℃。[设空气的密度为 $\text{[math]}$ _空=1.3kg/m³ ，比热容为c_空=2.5×10³J/（kg·℃）]

综合题普通

2. 运用知识解决下列问题。

(1) 小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为水的；海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水；

(2) 水的比热容为 4.2×10³J/（kg•℃），煤油的比热容为 2.1×10³J/（kg•℃）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，下列图片正确的是（）

(3) 下列关于温度、内能和热量的说法正确的是（） A. 温度相同的两个物体间也能发生热 B. 0℃的冰变成 0℃的水，温度不变，内能不变 C. 物体的温度越高，含有的热量越多 D. 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能

(4) 如图所示是气体扩散现象，撤掉玻璃板，几分钟后，两个集气瓶内的气体会混合在一起，且颜色变得均匀。发生这一现象的主要原因是（）

A. 上方瓶内的空气受到重力的作用 B. 两种气体的分子都在不停的做无规则的运动 C. 只有下方二氧化氮气体的分子在不停的运动 D. 上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度

综合题普通

3. 小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如图所示的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。

(1) 实验时，要选取相同、初温相同的A、B两种不同液体；

(2) 实验通过（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少，用到的实验方法和；

(3) 根据实验数据绘制温度-时间图象如图乙，若A液体的比热容为4.2×10³J/（kg·℃），则B液体的比热容为J/（kg·℃）；

(4) 使用酒精灯加热的过程，也是酒精的化学能不断转化为能的过程。A、B两种液体温度升高内能增大的过程是通过的方式来实现的。

实验探究题普通

1. “二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”，这是南宋大诗人陆游对成都的赞誉。漫步在成都的这段“寻香道”，观花赏水，令人心旷神怡。下列分析正确的是（）

A. 闻到花香是分子做无规则运动的结果 B. 溪水的温度高低取决于水流的速度 C. 阳光下湖水内能增加是通过做功的方式 D. 阳光下的石板温度升高，其比热容增大

单选题容易

2. 遂宁湿地公园的建成改善了城市生活环境，提高了市民生活质量。夏天公园内鸟语花香、气温宜人，游人如织，下列对人们在湿地公园的感知解释错误的是（）

A. 闻到公园内阵阵花香，是分子无规则运动的结果 B. 走在五彩缤纷路，觉得路面热得发烫，而在湖边感到湖水凉爽，是因为水的比热容比沙石的比热容大 C. 摆渡船的内燃机使用的燃料属于不可再生能源 D. 游客手里的冰棒吸热内能增加，温度定一会升高

单选题普通

《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）

A. 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B. 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C. 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D. 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

单选题普通