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1. 下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
A B C D E
(1)
A动物的呼吸结构是
,B动物的呼吸器官是
。
(2)
有辅助呼吸器官的生物是
(请填图中字母代号)。
(3)
属于真正的陆生脊椎动物的是
(请填图中字母代号),原因是
。
【考点】
环节动物及其与人类的关系; 鱼的特征及其与人类的关系; 两栖动物的特征及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
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1. 下图是小明从网上搜索到的几种动物的外形图,请据图回答有关问题:
(1)
观察A时,要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润,主要原因是
。
(2)
B生活在水中,靠
的摆动和鳍的协调作用游泳,用鳃呼吸,鳃的主要部分是
,其中密布丰富的
,适于进行气体交换。
(3)
C的幼体生活在水中,用
呼吸;成体的肺结构不发达,
裸露,能分泌黏液,具有辅助呼吸的作用。
综合题
普通
2. 请据图回答下列问题。
(1)
鱼能在水中生活,用鳃呼吸。如甲图所示,鱼鳃是由既多又细的
构成的,所以呈红色,是由于密布丰富的
。当水从口流进,从鳃盖后缘流出时,鱼鳃的血液成分会发生变化,
增多,氧气减少。
(2)
乙图中青蛙是由蝌蚪发育来的,蝌蚪用
呼吸,生活在
,发育成青蛙后用
呼吸,皮肤可辅助呼吸,因此可以在陆地上生活。
综合题
普通
3. 蚯蚓是人类的好朋友,被誉为“环境净化器”。小明想了解有关蚯蚓的知识,查阅了大量资料,并亲自对它进行了认真观察。请你和小明一起回答相关问题。
(1)
蚯蚓的身体呈
形,由很多相似的
组成,靠近身体的前端有环状凸起是
。
(2)
用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉;用放大镜观察,可见许多
,它与蚯蚓的肌肉配合使身体产生运动。
(3)
在进行观察蚯蚓的实验时,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,以保持其体表的湿润,这样做是为了正常
;所以正常情况下蚯蚓需要穴居在
的土壤中的原因。
(4)
实验完毕后,应该怎样处理蚯蚓?
。
综合题
普通
1. 自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别.下列叙述正确的是( )
A.
两栖动物和爬行动物都是变温动物
B.
海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸
C.
蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
D.
家鸽的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达
单选题
普通
2.
自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答:
(1)
若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是
.
(2)
请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征
.
(3)
比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是
;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是
.
(4)
动物C在个体发育方面的突出特点是
.
(5)
动物D特有的生殖发育方式是
,大大提高了后代的成活率.
(6)
动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是
.
(7)
图中所示动物中,体温恒定的是
(填字母),这增强了对环境的适应能力.
读图理解题
普通