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1. 在物理课堂上,老师正在讲解例题,老师发出的声音是由声带的
产生的。同学们通过听课,了解了解题思路,这说明声音可以传递
;学校要求同学们“入班即静”,即要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,从控制噪声的角度分析,这是从
处减弱噪声的。
【考点】
声音的产生; 声与信息; 防治噪声的途径;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 考试时,监考老师常把手机调成“静音”模式,这是在
减弱噪声。考试结束铃声响起,监考老师提醒考生交卷说明声音能传递
。
填空题
容易
2. 我国094型战略核潜艇在水下航行时,通过声呐系统发出超声波感知附近海域的情况。超声波是由物体
产生的,利用超声波感知附近海域情况说明声能传递
。
填空题
容易
3. 汽车鸣笛是由于喇叭
发声,如图为昆明二环高架路某些路段两侧设有板墙,其作用是在
控制噪声。
填空题
容易
1. 2023年5月28日,如图所示的国产大飞机C919首次执飞。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。C919舱门和客货舱地板使用了芳纶蜂窝材料(具有优良的隔音性能),大大减小了座舱内的噪音,这属于在
减弱噪声。机组人员通过广播向乘客实时传达飞机航行状况,这体现了声音能够传递
。
填空题
普通
2. 玉屏箫笛是我国著名的传统管乐器。如图所示,演奏者吹箫时发出的声音是由于
的振动而产生的。演奏者的箫声能间接传达她的心绪,说明声音能够传递
(选填“信息”或“能量”)。
填空题
普通
3. 在海滨路上举行巡游活动时,观众通过“锣鼓曲”和现场解说感受和了解了潮汕民俗文化艺术,说明声音可以传递
;家住海滨花园的小红为了不影响复习功课,赶快关上窗户,这是在
阻断噪声。
填空题
普通
1. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
一切声音都是由物体振动产生的
B.
频率高低决定声音的音色
C.
汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声
D.
“B超”是利用了声音可以传递能量
单选题
普通
2. 下列有关声的利用正确的是( )
A.
“B超”利用的是超声波能传递能量
B.
教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰
C.
高速公路旁的房屋装有隔音窗,是为了防止噪声的产生
D.
通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
单选题
普通
3. 银川市为了给广大市民一个安静的环境,交警在医院、学校等场所安装了“违法鸣笛”自动抓拍取证系统。该系统主要包括声源定位(声学探头)、摄像机监控系统(视频车辆识别)、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后,可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布,精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是( )
A.
禁止鸣笛是为了在传播途过程中阻断噪声
B.
声源定位系统利用了声音能够传递信息
C.
声源定位系统利用超声波经汽车反射形成回声来定位
D.
汽车喇叭声音越大,其传播速度就越快
单选题
容易
1. 学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
(1)
悠扬的笛声是
振动产生的;
(2)
声音在水中的传播速度
(大于/等于/小于)在空气中的传播速度;
(3)
在月球上,声音不能传播的原因是
;
(4)
如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图
是噪声的波形;
(5)
在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的
(响度/音调/音色)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是
;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将
(增大/减小);噪声监测设备
(能/不能)减弱噪声的强度;
(6)
噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为电能 ,为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外,还可传递
。
综合题
普通
2. 在2022年央视元宵节晚会上,“神舟十三号”航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》。
(1)
古筝发出声音是由琴弦的
产生的;
(2)
人们能根据声音的
特性分辨出古筝的声音;
(3)
我们还可以利用
波预测地震、侦测台风等。利用声检测胆结石,是利用超声波可以传递
;在道路旁植树可以在
减弱噪声。
填空题
普通
3.
(1)
日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是指声音的
很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的
不同.
(2)
晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴,优美的琴声是由琴弦的
产生的.琴声影响了小明的学习,他关上窗户,这是在
控制噪声,在海洋勘察和军事方面有一种重要的仪器﹣﹣声呐,它是一种能定向发射和接收
(“超声波”或“次声波”)的设备.
综合题
容易
1. 下列有关声现象的说法不正确的是( )
A.
图甲中音叉发声时,小球会不断跳动,说明声音是由物体振动产生的
B.
图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息
C.
图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
D.
图丁中用力击鼓可以增大声音的响度
单选题
普通
2. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
一切声音都是由物体振动产生的
B.
频率高低决定声音的音色
C.
汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声
D.
“B超”是利用了声音可以传递能量
单选题
普通
3. 下列关于声现象的说法,正确的是( )
A.
根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.
道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
C.
二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.
用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量
单选题
容易