（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该沿水平方向拉动运动鞋，使其在水平面上做 运动，这样做的原理是 ；

（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图所示N；

（3）拿出运动鞋中的厚鞋垫，重复实验，弹簧测力计的示数将 。（选填“变大”“不变”或“变小”）

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉动物体A做运动，这是利用了的原理。

（2）图甲中滑动摩擦力的大小为N，比较甲、乙两次实验可得到结论：当接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。

（3）通过图中两次实验可以得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

（4）有同学猜想滑动摩擦力的大小可能还和物体的运动速度有关，为了验证此猜想，利用原有器材进行实验，正确的实验操作是：。

（1）实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时根据 知识可知，物块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

（2）在同一次实验中，小明发现，当分别用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或“无关”）；

（3）在实验中小明通过在物块A上面增减砝码，重复多次实验，记录的数据如下表。通过分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；

（4）另一名同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：将两个材质和平滑程度均相同体积不同的物块放在同一水平长木板上，让两个物块与水平长木板面的接触面积不同。他对这个环节的设计是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。