1.
学习小组同学在老师指导下，探究二氧化碳与水反应的生成物。
【查阅资料】酸性物质，比如稀醋酸等，能使紫色石蕊试液变红色。
向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成红色，为了探究是什么物质使紫色石蕊试液变红，同学们作了大胆猜想，并用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如图)。
(1)
请和同学们来完成下表：
(2)
同学们做了一个对比实验来验证酸能使紫色石蕊变红，此对比实验方案是(填实验方案序号)。
(3)
向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约
体积的水，迅速盖。上瓶盖振荡，观察到的现象，说明二氧化碳具有的物理性质。
(4)
二氧化碳日常生活中可以用于灭火，主要利用了其以下哪些性质_____(填字母)。
A.
光合作用
B.
不能燃烧
C.
不支持燃烧
D.
密度大于空气
猜想 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
①可能是CO2使石蕊变红 | C | 小花不变色 | |
②可能是使石蕊变红 | B | 小花不变色 | 猜想错误 |
③可能是CO2和水反应的生成物使石蕊变红 | 猜想正确 |
【考点】
二氧化碳的物理性质;
二氧化碳的化学性质;
二氧化碳的用途;
探究二氧化碳的性质;
能力提升
