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1. 同学们为验证二氧化碳的有关性质设计了如图所示实验。请回答下列问题：

实验1 实验2

是用紫色石蕊溶液润湿的棉球

是用紫色石蕊溶液染色并干燥后的棉球

(1) 实验1中湿润紫色石蕊纸花变为红色，是因为；
(2) 实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到棉球D先变色，棉球A后变色，通过此现象可验证关于二氧化碳的物理性质是。
【考点】
二氧化碳的物理性质; 二氧化碳的化学性质;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 某小组同学通过实验探究影响气体压强的因素。
(1) 如图1所示，将一定质量氧气封闭在注射器中，改变氧气的体积和温度，记录不同条件下注射器中氧气的压强大小，结果如表：

                                                                                                                                                                                                                                                                    

温度/℃

20

20

20

20

20

25

30

35

40

体积/mL

12

11

10

9

8

12

12

12

12

压强/kPa

99.6

110.6

120.7

130.6

149.7

101.3

103.1

104.5

106.6

分析数据可知，其他条件不变：体积增大，气体压强；温度升高，气体压强。
(2) 影响一定容积的氧气钢瓶内压强大小的因素是瓶内氧气的温度、。
(3) 如图2所示，收集三瓶CO2气体（均为大小相同的玻璃瓶），分别加入1/3体积的相应试剂，甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会儿。（水的挥发忽略不计）

①甲中气体压强变小的原因是。

②振荡后，甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是，仿照乙画出此时甲中气体组成的微观示意图。
实验探究题 普通
2. 用如图装置验证CO2的性质。

(1) 实验室制取CO2的化学方程式为。
(2) 打开K，观察到蜡烛熄灭，得到的结论是。
(3) 瓶中玻璃棒上①③为湿润的石蕊滤纸条，②为干燥的石蕊滤纸条。该实验的目的是。
实验探究题 普通
3. 用下图装置进行实验，验证CO2的性质。图中，a、c为用紫色石蕊水溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊水溶液染成紫色的干燥小纸花。

(1) 若观察到a、c变红、b不变红，可验证CO2的性质是。
(2) 若验证了“CO2的密度大于空气”，应观察到的现象是。
实验探究题 普通