1. 如图是小明“探究声音的产生和特性”的两个实验:

(1) 如图甲中 A 所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这说明发出声音的音叉在。泡沫塑料球在实验中的作用是使现象更容易观察, 这种方法叫做(选填“等效替代法”或“转换法”);
(2) 如图甲中 B 所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这一现象说明声音具有
(3) 如图乙所示,有 4 支相同材料、相同厚度的玻璃量筒,其中 a、b、c 等高,a、b 内径相同,c、d 内径相同。各量筒内装的水如图乙所示,小明根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与:____. A. 气柱的长短有关; B. 量筒的内径有关; C. 水柱的长度有关;
(4) 若探究猜想 1,应选量筒(填字母代号);
(5) 小明用同样大小的力在c 和d 的口上吹气,使它们发声,则所发出的声音音调(选填“c 高”“d 高”或“一样高”);
(6) 如果用同样大小的力敲击 c 和 d 使它们发声,(填字母代号)发出的声音音调较低。
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系;
【答案】

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