(1) 为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。如图甲，先让纸板在同一平面内，让一束光贴着纸板入射是为了显示； (2) 为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是_______； A. 改交纸板与平面镜之间的夹角 B. 沿向后转动纸板E C. 沿向后转动纸板F D. 改变入射角的大小 (3) 将纸板如图乙折叠，在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此说明反射光线、入射光线与法线在内（选填“同一平面”或“不同平面”）； (4) 实验结束后，小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果谁都不能做到，原因是反射时，_______。 A. 反射角等于入射角 B. 光路具有可逆性

(1) 除上述器材外，小明还需要准备的器材是； (2) 实验应在较（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；应选用较（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板。放置器材时，纸板和平面镜的位置关系是相互（选填“垂直”或“平行”）； (3) 将一束光贴着纸板A沿射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在内；向前或向后折的过程中，在纸板B不能看到反射光线，此时反射光线（选填“存在”或“不存在”）； (4) 为进一步找到“反射角与入射角的关系”小明在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹，并测出反射角和入射角的度数，然后多次改变入射光方向进行探究，重复实验的目的是。

(1) 能从不同方向观察到光的传播路径，是因为光在光屏上发生（选填“漫”或“镜面”）反射； (2) 分析表中证据得出结论；①反射光线、入射光线分别位于法线；②反射角入射角； (3) 在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸板F多次向后折，在纸板上看不到反射光，如图乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在。当纸板F折到图乙位置时不动，请写出一种能看到反射光的办法。 (4) 光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图丙为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿（选填“顺”或“逆”）时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。