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1. 探究光的反射定律,实验装置如图甲。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点,改变入射光线多次实验,证据记录于下表。
序号
入射光线相对
法线的位置
反射光线相对
法线的位置
入射角i
反射角r
1
左
右
30°
30°
2
左
右
45°
45°
3
左
右
60°
60°
4
右
左
60°
60°
(1)
能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生
(选填“漫”或“镜面”)反射;
(2)
分析表中证据得出结论;①反射光线、入射光线分别位于法线
;②反射角
入射角;
(3)
在图甲实验的基础上,以ON为轴,把纸板F多次向后折,在纸板上看不到反射光,如图乙所示,这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在
。当纸板F折到图乙位置时不动,请写出一种能看到反射光的办法
。
(4)
光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图丙为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动,追日镜应沿
(选填“顺”或“逆”)时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。
【考点】
光的反射定律;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小明同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠。
(1)
为了使实验效果更明显,整个实验过程应在较
(选填“亮”或“暗”)的环境中进行。如图甲,先让纸板在同一平面内,让一束光贴着纸板入射是为了显示
;
(2)
为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是_______;
A.
改交纸板与平面镜之间的夹角
B.
沿
向后转动纸板E
C.
沿
向后转动纸板F
D.
改变入射角的大小
(3)
将纸板如图乙折叠,在纸板上
(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此说明反射光线、入射光线与法线在
内(选填“同一平面”或“不同平面”);
(4)
实验结束后,小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛,结果谁都不能做到,原因是反射时,_______。
A.
反射角等于入射角
B.
光路具有可逆性
实验探究题
普通
2. 如图所示,在“探究光反射规律”实验中,为完成实验,小明选择的器材有:一块平面镜、硬纸板、激光笔、铅笔、直尺。
(1)
除上述器材外,小明还需要准备的器材是
;
(2)
实验应在较
(选填“亮”或“暗”)的环境中进行;应选用较
(选填“光滑”或“粗糙”)的纸板。放置器材时,纸板和平面镜的位置关系是相互
(选填“垂直”或“平行”);
(3)
将一束光贴着纸板A沿
射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在
内;向前或向后折的过程中,在纸板B不能看到反射光线,此时反射光线
(选填“存在”或“不存在”);
(4)
为进一步找到“反射角与入射角的关系”小明在纸板上用笔描出入射光
和反射光
的径迹,并测出反射角和入射角的度数,然后多次改变入射光方向进行探究,重复实验的目的是
。
实验探究题
普通
3. 在探究光的反射定律时;
(1)
如图甲,为了把光路清晰显示在玻璃罩内,可以向玻璃罩内充入
;用光线表示看到的两条光束,当从右边反射光束这一侧向左用
(一只/两只)眼睛观察,若只能看到一条光束,则可证明“二线共面”;
(2)
法线在不在上述两条光线所在的平面内呢?如图乙,用硬纸板显示出两条光线,若能证明这个硬纸板与镜面
,则可说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内;为了判断硬纸板与镜面的位置关系,要借助的测量器材是
;
(3)
多次改变入射角后测出如表中的反射角和入射角大小,得出结论:光反射时,
;
入射角
0°
15°
30°
60°
80°
反射角
0°
15°
30°
60°
80°
(4)
如图丙,在硬纸板上画出量角器,这样改进的好处是便于
;AO、BO、CO都是入射光束的位置,让一束光沿着EO方向入射,会观察到反射光沿
方向射出。
实验探究题
普通
1. 中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识,下列说法正确的是( )
A.
“明月几时有?把酒问青天”,酒中明月倒影是光的折射
B.
“起舞弄清影,何似在人间”,影子的形成是由于光沿直线传播
C.
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,阴晴圆缺的月亮是自然光源
D.
“但愿人长久,千里共婵娟”,共赏的天上明月是平面镜所成的像
单选题
普通
2. 若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜( )
A.
水平向左移动
B.
水平向右移动
C.
竖直向上移动
D.
竖直向下移动
单选题
普通
3. 如图是小天同学探究光的反射定律的实验过程。下列说法错误的是( )
A.
实验中使用硬纸板是为了显示光的传播路径
B.
图甲中∠EOM是入射角
C.
图乙的现象说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内
D.
图丙和图甲中的现象说明在反射现象中光路是可逆的
单选题
容易