教育对国家的发展起着至关重要的作用。近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。材料一咸丰十一年（1861年），恭亲王奕设立中国第一所新式学堂于北京，是为中国新学的起始……同治二年李鸿章设外国语文学校于上海，同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局……同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生去头国留学。——摘编自蒋廷黻《中国近代史》材料二近代中国翻译日本书籍表时间哲学、宗教自然、应用科学社会科学历史、地理文学艺术合计年平均数1895年前14123111896-19113817236623813695063.33——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》材料三北洋政府颁发了一系列教育法令：1917年5月，宪法审议会否决了将孔教定为国教的提案……学校的教学开始加强科学教育，重视实验作业，增加了实用和职业的教学内容。1917年10月，全国教育会联合会第三届会议，向教育部提出推广女子教育的议案，要求增设女子高等小学、女子中学等。教育部于1920年明令公布，小学一二年级国文改为语体文，并规定至1922年止，凡旧时所编的文言教科书一律废止，改为语体文。中学各科教科书，随之逐渐用语体文改编，高等学校的讲义，也采用了语体文。—

1. 教育对国家的发展起着至关重要的作用。近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。

材料一咸丰十一年（1861年），恭亲王奕设立中国第一所新式学堂于北京，是为中国新学的起始……同治二年李鸿章设外国语文学校于上海，同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局……同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生去头国留学。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料二近代中国翻译日本书籍表

时间	哲学、宗教	自然、应用科学	社会科学	历史、地理	文学艺术	合计	年平均数
1895年前	1	4	1	2	3	11
1896-1911	38	172	366	238	136	950	63.33

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三北洋政府颁发了一系列教育法令：

1917年5月，宪法审议会否决了将孔教定为国教的提案……学校的教学开始加强科学教育，重视实验作业，增加了实用和职业的教学内容。1917年10月，全国教育会联合会第三届会议，向教育部提出推广女子教育的议案，要求增设女子高等小学、女子中学等。教育部于1920年明令公布，小学一二年级国文改为语体文，并规定至1922年止，凡旧时所编的文言教科书一律废止，改为语体文。中学各科教科书，随之逐渐用语体文改编，高等学校的讲义，也采用了语体文。

——摘编自《中国近代教育的发展史》

(1) 指出材料一中“中国第一所新式学堂”的名称。根据材料一并结合所学知识，归纳洋务运动时期，洋务派在教育方面采取的具体措施。

(2) 根据材料二，指出1895年后中国翻译日本书籍出现的主要变化并结合所学知识分析其时代背景。

(3) 根据材料三，概括北洋政府教育法令的重要主张。结合所学知识回答，这些教育改革措施与近代哪一事件有关？

(4) 综上所述，谈谈你对中国近代教育改革的认识。

【考点】

洋务运动; 新文化运动;

【答案】

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材料分析题普通

1. 在近代化的探索中，中国社会不断发生着巨大变化。阅读材料，回答问题。

材料一奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

材料二作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。

——《中华文明史》

材料三在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

(1) 根据材料一概括曾国藩提出购买外洋船炮的目的是什么？结合所学知识写出曾国藩等地主阶级领导的这场运动在中国历史上的地位。

(2) 材料二中的“政治运动”代表的是哪一派别的利益？请写出这一运动的两名代表人物？

(3) 根据材料三并结合所学知识，指出为了彻底改变中国人的思想，中国先进的知识分子掀起了哪场运动？

材料分析题困难

2. 近代化是近代中国人们不懈的追求。阅读材料，回答问题。

材料一洋务派全盘建设事业的动机是国防，所以军事建设最多。现就洋务派的军事建设，择其要者列表于下：

年份	举措
1861年	奕䜣、文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员来华创水师
1865年	曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海
1866年	左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校
1876年	李鸿章派下级军官赴德学习陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船
1888年	李鸿章成立北洋海军

材料二

《公车上书记》

戊戌变法时期，维新派通过办学会，积极宣传近代科学知识。一大批接受过系统的科学教育的热血青年留学归国，这些科学学会和新式学堂不但重视学校科学知识的传授，还提倡用求实的科学方法来指导科学教学。

——摘编自郭海洋《戊戌变法与中国近代科学教育的发展》

材料三 “民主”与“科学”是新文化运动的两大启蒙符号。陈独秀在新文化运动中高举“民主”与“科学”大旗，将二者尊为现代文明的精华和中国进步的引擎。陈在《敬告青年》中开宗明义，倡言“自主”“进步”“进取”“世界”“实利”“科学”六大现代文明的价值观。

——摘编自高力克《一个革命者的启蒙运动——新文化运动百年祭》

(1) 根据材料一，概括洋务派在军事方面采取的措施。结合所学知识，指出洋务运动没能使中国走上富强之路的原因。

(2) 结合所学知识，指出“公车上书”的历史意义。根据材料二，概括戊戌变法时期维新派为发展教育作出的努力。

(3) 根据材料三，指出陈独秀是怎样看待“民主”与“科学”的？新文化运动兴起的标志是什么？

(4) 综合上述材料，分析中国近代化探索呈现出什么特点？

材料分析题普通

3. 【留学的热潮】

中国近代以来留学生情况统计表（部分）

阶段	留学方向和群体	人数	留学代表
鸦片战争到甲午战争：朦胧、拓荒阶段	留美幼童学生群	1872年起4批共120人	唐绍仪、詹天佑等
鸦片战争到甲午战争：朦胧、拓荒阶段	福州船政学堂留欧学生群	1877年起4批共80余人	严复、马建忠等
甲午战争到民国初年：觉醒、救亡、革命阶段	涌向日本的留学群	推算当在22000人以上	宋教仁、黄兴、鲁迅、陈独秀等
甲午战争到民国初年：觉醒、救亡、革命阶段	留学欧美学生群	至辛亥革命前至少在600人左右	孙中山、蔡元培、顾维钧等

——摘编自周棉《留学生与中国的社会发展（第一卷）》

根据上述材料，回答下列问题

(1) 结合所学，说说清政府派遣“留美幼童”的根本目的。

(2) 结合所学，分析甲午战争后大量留学生涌向日本的主要原因。

(3) 请从留学生杰出代表中任选一位概括其对近代历史作出的贡献。

材料分析题普通