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1. 【留学的热潮】

中国近代以来留学生情况统计表（部分）

阶段

留学方向和群体

人数

留学代表

鸦片战争到甲午战争：

朦胧、拓荒

阶段

留美幼童学生群

1872年起4批共120人

唐绍仪、詹天佑等

福州船政学堂留欧学生群

1877年起4批共80余人

严复、马建忠等

甲午战争到

民国初年：

觉醒、救亡、革命阶段

涌向日本的留学群

推算当在22000人以上

宋教仁、黄兴、

鲁迅、陈独秀等

留学欧美学生群

至辛亥革命前至少在600人左右

孙中山、蔡元培、顾维钧等

——摘编自周棉《留学生与中国的社会发展（第一卷）》

根据上述材料，回答下列问题

(1) 结合所学，说说清政府派遣“留美幼童”的根本目的。
(2) 结合所学，分析甲午战争后大量留学生涌向日本的主要原因。
(3) 请从留学生杰出代表中任选一位概括其对近代历史作出的贡献。
【考点】
洋务运动;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 某班同学针对19世纪的中国历史发展情况整理了一份大事年记，请你参与研讨。

中国历史大事记（部分）

1840～1842年

鸦片战争

1851～1864年

太平天国运动

1856～1860年

第二次鸦片战争

19世纪60～90年

洋务运动

1894～1895年

甲午中日战争

1898年

戊戌变法

1900年

义和团运动的高潮，八国联军侵华

——摘编自部编版《中国历史》八年级上册

(1) 根据大事年记，指出中国近代史的开端事件和中国近代化的开端事件。
(2) 根据表格，以世纪、年代的呈现方式，写出甲午中日战争爆发的时间。
(3) 根据上述材料，以“侵略与反抗”为主题，选取其中两个以上相互关联的历史事件，拟定一个观点，并运用中国史相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）
材料分析题 普通
2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“师夷长技以制夷。”

材料二：“自强”“求富”。

材料三：“变者，天下之公理也。”

材料四：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

(1) 材料一、二、三、四分别反映了什么历史事件？
(2) 材料二所反映的历史事件中，洋务派创办了哪些军事工业和民用工业？（各举两例）
(3) 材料四是哪个政党的革命纲领？该政党的机关刊物是什么？
(4) 结合所学知识，谈谈你对中国近代化探索的认识。
材料分析题 普通
3. 【近代铁路】阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪60年代，西方列强争夺中国的铁路修筑权，李鸿章等坚决抵制，此事（列强在中国修铁路）大有利于彼（列强）……若再议及，只有仍执前说（以前所说的理由），修筑铁路，害我田庐，碍我风水，百姓必群起抗战拆毁，致激民变。

——李鸿章《筹办夷务始末》

材料二 19世纪80年代，李鸿章等力矫众说，要求自建铁路。李鸿章上奏说：若火车盛行，则有驾驶之人，有修路之工……故有铁路一二千里，而民之依以谋生者当不下数十万人……铁路所经不过丈余之地，于田庐坟墓尚不相妨。即遇官道稍窄之处，亦必买地优给价值（多给钱拆迁百姓的田庐），不难稍纡折（多给钱拆迁老百姓的坟墓）以避之。

——《光绪六年十二月初一直隶总督李鸿章奏》

材料三 1881年，为解决开平煤矿的运输问题，李鸿章下令修筑了唐山到胥各庄的唐胥铁路。

——摘编自《近代史资料汇编》

(1) 根据材料一，概括归纳李鸿章反对修筑铁路的理由。
(2) 根据材料二、三，概括归纳李鸿章主张修筑铁路的目的和理由。
(3) 据材料三并结合所学知识，说明洋务运动以来，清朝铁路发展的主要原因。
材料分析题 普通