某同学探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图所示的部分电路，定值电阻的阻值是10Ω。（1）请把滑动变阻器正确连入电路中，要求开关闭合前，滑片要滑至最右端。（2）请把电路中连接不当的导线画“×”，并改成合适的连接。

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1. 某同学探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图所示的部分电路，定值电阻的阻值是10Ω。

（1）请把滑动变阻器正确连入电路中，要求开关闭合前，滑片要滑至最右端。

（2）请把电路中连接不当的导线画“×”，并改成合适的连接。

【考点】

滑动变阻器的原理及其使用; 探究电流与电压、电阻的关系实验;

【答案】

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作图题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 在图所示的电路中有一根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向B端移动时，电流表示数变大，小灯亮度变亮。

作图题容易

2. 电位器实质是一种变阻器，如图A、B、C是电位器的接线柱。要求当滑片向A端旋转时，灯泡变暗，请将下面的图连接完成。

作图题容易

3. 下图是“探究电流与电压的关系”电路，其中有两根导线还未连接，请用笔画线代替导线将电路补充完整（要求：1、电压表测定值电阻R两端的电压。2、滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大）。

实验探究题容易

1. 请按要求正确连接实物图。要求：闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向左移动，灯变亮，连线不能交叉。

作图题普通

2. 按要求连接实物：电压表测小灯泡两端电压，电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器的滑片向左移动过程中，灯泡逐渐变暗。

作图题普通

3. 如图是一种调光台灯电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱。要求：旋钮带动滑片逆时针转动时，灯泡变亮。请完成该电路的连接。

作图题普通

1. 在“探究电流与电压关系”实验中，小明所用电路如图所示；

（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；要求：开关闭合前无需移动滑片；

（2）闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，小明检查发现仅导线有故障，则故障为；

A.导线④断路

B.导线③断路

C.导线②断路

D.导线①断路

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1V时，读出电流表示数并记录在表格中；继续移动滑片，分别读出电阻两端电压为2V和3V时电流表的示数，并依次记录在表格中；滑动变阻器在本实验中的主要作用是；

实验序号	U/V	I/A
①	1.0	0.20
②	2.0	0.40
③	3.0	0.58

（4）分析表中数据，可得出的结论是：；实验中多次测量的目的是：；

（5）实验结束，小明整理器材时发现定值电阻很热，他联想到：处理数据时，第三组数据之间的关系与前两组数据之间的关系存在差异，他和同组小华就此展开讨论，认为数据差异可能是由于造成的；由此反思实验过程：实验时每次读取数据后要（写具体操作），再记录数据，减小此因素对测量结果的影响。

实验探究题普通

2. 小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）

A. 保持滑动变阻器滑片不动 B. 将滑动变阻器滑片适当向右移动 C. 将滑动变阻器滑片适当向左移动 D. 将电池个数增加

单选题容易

3. 实验小组利用图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。实验过程中，电阻箱阻值由50调为90，电压表示数会（选填“变大”、“不变”、“变小”），要继续探究，应该将滑片P向（选填“左”、“右”）移。

填空题普通

1. 实验小组探究“电流与电压的关系”的实验

(1) 连接电路时，开关应该；如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到（选填“A”或“B”）端；

(2) 检查图乙，发现有一根导线接错，请在这根导线上打“×”，并画出正确接法，且导线不交叉；

(3) 分析实验数据可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；

(4) 接着实验小组继续“探究电流与电阻的关系”的实验，如图丙所示，部分器材选用如下：电压为3V的电源，阻值为0~50Ω的滑动变阻器，10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个和其他器材，通过实验得到了如图丁所示的 $\text{[math]}$ 图像。

①实验时，先将10Ω定值电阻接入电路，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注意观察（选填“电流表”或“电压表”）的示数；

②断开开关，在只取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻后，再闭合开关，此时应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数。

实验探究题普通

2. 为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，小凤同学采用了如图甲所示的电路图。实验供选择的定值电阻R有5个，阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的规格为“ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ”，电源电压恒为 $\text{[math]}$ 。

(1) 小凤连接好最后一根导线，电流表的指针就立刻发生了偏转，由此可知在连接电路时，她并没；

(2) 实验前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“A”或“B”）；连接好电路后，她检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，表（选填“电流”或“电压”）的指针有明显的偏转；纠正错误后，开始第1次实验，并将数据记录在图乙中；

(3) 第2次实验中，小凤将 $\text{[math]}$ 的电阻换成 $\text{[math]}$ ，此时滑片P仍然停留在第1次实验的位置，她应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时眼睛观察（选填“电压表”或“电流表”）的示数变化，直到其示数为时停止移动滑片，记下实验数据；

(4) 依次换上 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电阻重复上述实验；可是在换上 $\text{[math]}$ 的电阻后，无论怎样移动滑片都达不到所需电压，你认为其原因是；

(5) 在评估与反思的过程中，小鸣提出“能否用小灯泡代替定值电阻”进行该探究？小凤思考后觉得该方案不可行，你认为不可行的原因是。

实验探究题普通

3. 按要求作图。

(1) 用相同的加热器分别给甲、乙两种液体进行加热，两液体的质量和初温均相同，不计热量损失，已知 $\text{[math]}$ ，请在同一坐标系中画出乙液体在相同时间内温度随时间变化关系的图像。

(2) 以下为模拟测酒驾的酒精浓度测试仪，气敏电阻R的阻值随气体浓度增加而增大，用电压表改装的测试仪的示数也增大。请根据要求在电路图的框内填入“

”、“

”和“

”

(3) 要探究“电流与电压关系”，请你选择合适的器材并完成电路图的连接。要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大。

作图题普通