1. 为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,小凤同学采用了如图甲所示的电路图。实验供选择的定值电阻R有5个,阻值分别为 , 滑动变阻器的规格为“”,电源电压恒为

(1) 小凤连接好最后一根导线,电流表的指针就立刻发生了偏转,由此可知在连接电路时,她并没
(2) 实验前,滑动变阻器的滑片应移到端(选填“A”或“B”);连接好电路后,她检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若此时闭合开关,表(选填“电流”或“电压”)的指针有明显的偏转;纠正错误后,开始第1次实验,并将数据记录在图乙中;
(3) 第2次实验中,小凤将的电阻换成 , 此时滑片P仍然停留在第1次实验的位置,她应向(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时眼睛观察(选填“电压表”或“电流表”)的示数变化,直到其示数为时停止移动滑片,记下实验数据;
(4) 依次换上的电阻重复上述实验;可是在换上的电阻后,无论怎样移动滑片都达不到所需电压,你认为其原因是
(5) 在评估与反思的过程中,小鸣提出“能否用小灯泡代替定值电阻”进行该探究?小凤思考后觉得该方案不可行,你认为不可行的原因是
【考点】
电路的构成及电路图; 电压的测量及电压表的使用; 滑动变阻器的原理及其使用; 探究电流与电压、电阻的关系实验;
【答案】

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