崇拜偶像是青少年生活中常见的现象。场景一小欢非常崇拜英国物理学家霍金。他反复阅读霍金的《时间简史》《果壳中的宇宙》等著作，对物理学产生了浓厚的兴趣。场景二小芳为了见自己的偶像，逃学去参加偶像演唱会。后来还因此和爸妈发生争吵。（1）根据以上场景，用所学知识，谈谈你对中学生崇拜偶像的看法。（2）为了防止部分同学崇拜偶像过度，请你提出一条合理建议。

1. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界线不能逾越。在下列情景中，你应该怎么做?请从“行己有耻”“止于至善”的角度完成表格。

情景	正确做法	依据
学校开展“新时代好少年”评选活动。	（1）____	在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
上学迟到，班级被学生会扣分，我被老师批评，心情非常郁闷。	理解老师的良苦用心，主动向老师承认错误。	（2）____
无人值守的路口亮起红灯。	（3）____	通过慎独，端正自己的行为。

材料分析题容易

2. 阅读材料，完成下列要求。

人有耻，则能有所不为。——朱熹

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。———《大学》

从上面两句话中选一句作为人生格言，说说如何才能达到此境界呢?

材料分析题容易

3. 材料：习近平总书记曾说：“纵观人类历史，凡有成就者，‘义有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节’就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”、11天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。

结合材料，回答下列问题。

（1）我们如何才能做到“行己有耻”？

（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，请你简要谈谈作为中学生，怎样做到“止于至善”？

情境探究题容易

1. 青春有格，行己有耻

情境	正确做法	理由
中午去食堂吃饭的路上，你看到有人乱扔果皮。	例：及时制止并捡起地上的果皮。	例：行己有耻，需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，有所为，有所不为。
小光没有认真打扫卫生，被同学小河发现并报告了老师。小光很生气，便找到你，希望你和他一起教训小河。	①	②
正在家做作业的你，接到好友的电话，好友邀请你一起上网玩游戏。	③	④

请根据上述情境，写出你的正确做法，并结合“行己有耻”的知识，指出这样做的理由。

情境探究题普通

2. 【青春有格】

镜头一：考场上，小高悄悄拿出手机搜索答案；

镜头二：考场上，玲玲正在誊写放在腿上的小抄。

据此，回答下列问题：

(1) 作为同龄人，你想对镜头中的同学说些什么？

(2) “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。请你谈谈如何做到“止于至善”？

情境探究题普通

1. 雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索青春，飞扬自我，需要（）

①积极进取，勇敢尝试 ②磨砺意志，行己有耻

③追求个性，独立特行 ④向往美好，止于至善

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 学校开展“赏中华诗文，寻文化基因，品生活之美”活动。以下是老师选取的一部分古诗文，学生解读正确的是（）

①以责人之心责己，恕己之心恕人----[解读]文明有礼，态度谦和

②人有耻，则能有所不为----[解读]要知廉耻，树立底线意识

③不识庐山真面目，只缘身在此山中----[解读]自立就是遇事有主见，勇于担当

④见善则迁，有过则改----[解读]积极调整自己，不断完善自我

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

单选题普通

3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。为此，我们要（）

①真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇

②善于自我反省，养成良好的自我省察的习惯

③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

④从点滴小事做起，积少成多，积善成德

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

单选题普通

1. 【感悟青春·健康成长】

材料一 “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮，“妈妈你也不早点叫我，今天要考试，害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼……

材料二小胜日记里有这样一段话：“我很久没有玩过了，有时我想看看电视，妈妈说会影响学习：周末好不容易上网玩玩游戏，爸爸又说网络游戏危害大：有时我想课余去打打球，老师说现在要抓紧时间努力学习。宝宝心里好苦啊！”

(1) 据材料一，列出小胜需要自我反省的行为。

(2) 据材料一中小胜的不足，反思日常生活中我们要怎样做到“行己有耻”。

(3) 如果小胜长时间陷入“宝宝心里好苦”的情绪状态，会带来什么危害?

(4) 让小胜从“宝宝心里好苦”变成“宝宝很开心”，你有什么妙招呢?”

(5) “宝宝心里好苦”和“宝宝很开心”都是一种情绪，但随着时间的推移也有可能变成某种情感，情绪和情感的区别是什么呢?

材料分析题困难

2. 2023年6月21日起，中央网信办开展为期2个月的“清朗·2023暑期未成年人网络环整治”专项行动，依法集中整治网上涉及侵害未成年人合法权益的突出问题，给未成年人营造一个清朗的网络环境。

某地法院少年法庭实行“庭审责任制”，建立法官与涉案未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮扶，帮助未成年人增强“行己有耻”、“止于至善”意识，让他们真正做到知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为；懂得从小事做起，通过自省和慎独，积极调整自己，端正自己的行为。

某中学非常关注学生的心理健康教育，在开设心理健康课的基础上还设有专门的心理健康教室，经常开展心理健康讲座。本次讲座的主题是“信心比黄金更重要”，让同学们认识到青春的探索需要自信，同时重点帮助那些有自卑倾向、有严重挫败感的学生走出阴影，重塑信心。

(1) 拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

(2) 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。