小云实验小组用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”（1）分析b、c两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；（2）分析c、d两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度；（3）分析c、e两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；（4）若先完成实验c，再完成实验a，则测得的浮力将（选填“偏大”或“偏小”）。

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1. 小云实验小组用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”

（1）分析b、c两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；

（2）分析c、d两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度；

（3）分析c、e两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；

（4）若先完成实验c，再完成实验a，则测得的浮力将（选填“偏大”或“偏小”）。

【考点】

浮力大小的计算; 浮力的变化;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水），如图（甲），然后将其逐渐浸入水中，图（乙）所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力是N。

填空题容易

1. 某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。

【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时F_浮=G物的原理工作的；浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。

【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？

【方案设计】

器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。

步骤：

①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；

②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；

③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复实验。

【数据处理】

实验编号	1	2	3	4	5	6	7
液体密度ρ_液（g/cm³）	-	0.8	1.0	1.2	1.4	1.9	2.0
电子秤示数F_拉（N）	4.0	3.6	3.5	3.4	3.3	2.6	3.0
浮力大小F_浮（N）	-	0.4	0.5	x	0.7	1.4	1.0

【交流分析】

(1) 表格中x的数据是；

(2) 实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是；

(3) 小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是。

【得出结论】……

实验探究题困难

2. 某小组同学按照如图步骤验证阿基米德原理，观察并记录了如下实验数据：

空桶

重力（N）

物体

重力（N）

将物体浸没在水中称重（N）

空桶和溢出水总重力（N）

1.0

2.5

1.5

(1) 该物体所受的浮力是N。

(2) 表格中空桶和溢出水总重力为N。

(3) 该物体的密度为千克/米³。

(4) 下列操作中，一定会导致无法验证阿基米德原理的是____。 A. ③步骤中，溢水杯中没有装满水 B. ③步骤中，用食用油代替水进行实验 C. ④步骤中，物体没有完全浸没水中

实验探究题困难

3. 如图是探究“影响浮力大小的因素”实验。

(1) 从图中可知，物体的重力为N。

(2) 比较，可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”。

(3) 通过比较②⑤，能否得出“浮力大小与液体密度有关”?并说明理由：。

(4) 为了使实验结论更为可信，应将石块换成钩码等其它多种物体再进行几次实验，其主要目的是 (填序号）。 A. 多次测量求平均值，以减小偶然误差 B. 多次测量找规律，排除偶然性

实验探究题普通

1. 课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中(船未沉底) （）

A. 小船受的浮力不变 B. 小船排开水的质量变大 C. 小船浸在水中的体积变小 D. 小船受的浮力大于它和豆粒的总重力

单选题困难

2. 小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）

A. 弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B. 弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C. 弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D. 弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

单选题困难

3. 中国台湾长荣海运公司旗下的巨型货轮“长赐”号曾经在埃及苏伊士运河新航道搁浅，导致运河双向堵塞断航，如图甲所示，简化为模型为如图乙为了使该货船能回到航道继续航行，下列措施一定不可行的是( )

A. 借助浮筒船上浮 B. 将货船拖回到航道 C. 将货物搬到甲板上 D. 清除货船底部淤泥

单选题普通

1. 小乐将底面积为 $\text{[math]}$ ，实心均匀的金属圆柱体A（不吸水）通过细线悬挂在力传感器上，力传感器可测细线拉力的大小；重为1N、底面积为 $\text{[math]}$ 的薄壁柱形溢水杯B放在水平桌面上，B中盛有16N的水，如图甲所示。从某时刻开始，拉着力传感器让A逐渐下降直至浸没在B的水中一定深度，力传感器所测细线拉力F与A下降高度h的关系如图乙所示。不计细线的伸缩且细线不吸水（取g=10N/kg）。求：

(1) A的质量是kg；

(2) A的密度大小；

(3) 当A浸没水中一定深度后，剪断细线使A沉在B的底部，若此过程中无水溢出，此时B对桌面的压力大小。

解答题普通

2. 小明用如图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入装满水的溢水杯时，水会流入空桶中。

(1) 如图1，小明观察到从物块接触水面到浸入水中至一定深度，弹簧测力计示数先不断变小，后保持不变，可知物块所受浮力大小与有关。

(2) 图2是甲弹簧测力计拉力大小随着深度变化关系图。已知空桶的自重为0.5N，请在丙图画出0~h₁深度内，乙弹簧测力计拉力大小与深度的变化关系。

解答题普通

3. 为了探究物体在水中所受浮力大小与物体浸在水中的体积的关系，小明将长方体木块放入水中，在容器口放置铁丝网，在铁丝网上固定压力传感器，往容器里不断加入水，观察压力传感器示数的变化，绘制出木块对传感器压力大小F与物体浸在水中的体积V如图乙。

(1) 甲图中，木块标有体积单位的刻度，目的是。

(2) 已知长方体所受的重力为G，结合乙图可知木块受到的最大浮力F浮、F₁和G三者之间的关系为。

(3) 实验完成后，另一同学猜想物体在水中所受浮力大小还可能与液体密度有关。他用图甲装置进行实验时，若木块上未标有刻度，为了使木块浸在液体中的体积保持不变，最简便的方法是。

实验探究题普通

1. 归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 $\text{[math]}$ ，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：

方法

实验器材

操作过程

思维过程

数据处理

适用范围

一

弹簧测力计

烧杯

水

∵ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

∴ $\text{[math]}$

= $\text{[math]}$

ρ_物= 千克/米³

ρ_物＞ρ_液

二

量筒

细铁丝

水

……

ρ_物=（用V₁、V₂、V₃、ρ_水表示）

……

ρ_物＜ρ_液

填空题普通