1. 观察日记

观察日记

上面是小华在种植圣女果的过程中绘制的三幅图。请你观察图片,完成练习。

(1) 观察图①,下面是小华写的观察日记的片段。请你按要求帮他写具体。

今天是星期天,妈妈带我去买了一棵圣女果苗。圣女果苗下面有一小块湿润的土,可能是怕幼小的苗失去水分吧。我把圣女果苗轻轻地托在手掌上仔细观察。

①把看到的小苗的样子写在【A】处。

②看到这样的小苗,小华会怎样想呢?把想到的内容写在【B】处。

【A】

【B】

(2) 观察图②,把下面句子写完整。

我打了一壶清水,把水地洒在的叶片上。

(3) 观察图③,如果你是小华,当你看到圣女果硕果累累的样子时,心里会怎么想?请你写一写。
【考点】
图文信息阅读;
【答案】

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2. 根据下表中某图书馆的开放情况,完成下列题目。

图书借阅区

自学区

星期一、二、四、五

9:00—21:00

星期六、星期日

9:00—17:00

星期一、二、四、五

9:00—17:30

星期六、星期日

9:00—17:00

少年儿童图书区

多媒体阅览室

星期一、二、四、五

9:00—12:00

14:30—17:30

星期六、星期日

9:00—17:00

寒暑假(周一、二、四、五)

9:00—17:30

星期一、二、四、五

9:00—12:00

14:30—17:30

星期六、星期日

9:00—12:00

14:30—17:00

逢星期三闭馆 节日开放时间另行通知

(1) 该图书馆共分为四个大区。
(2) 周二中午王叔叔可以去区和区。
(3) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①暑假的一个周五,小明可以在少年儿童图书区待到17:30。

②周末,图书借阅可以持续到下午5:00。

③多媒体阅览室周末开放的时间共4小时30分。

④刘阿姨可以周三去图书馆借阅图书。

(4) 小李同学特别喜欢《木偶奇遇记》,那他该怎么办?下列说法不正确的一项是( ) A. 小李可以在周二16:00—17:00去图书馆借阅。 B. 等到周六,小李可以在少年儿童图书区看书到下午5:00。 C. 周末时,小李可以在多媒体阅览室看《木偶奇遇记》书至16:30。 D. 小李在下午17:30放学后,让爸爸带他去少年儿童图书区看书。
(5) 一位学生要完成老师布置的关于神话故事的资料搜集任务,根据上面图书馆的开放情况,你建议这位同学怎么做?
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