1. 改革是社会发展的强大动力。阅读材料,回答问题。

【见证民主改革】

材料一 在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。“我们的制度之所 以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中.而不是在少数人手中。解决私人争执的时 候,每个人在法律上都是平等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因 为贫穷而在政治上湮没无闻。”我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。

——摘编自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说

(1) 写出材料一中所述“城市”的名称。结合所学知识,概括伯里克利引以为傲的“民主政治”成就。

【考证王国改革】

材料二 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣……11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

——摘编自部编教材《世界历史》九年级上册

(2) 根据材料二,分析法兰克王国土地分封改革前后的变化。

【剖析大化改新】

材料三 改新派执政后,自上而下,变法革新,废除部民制代之以班田收授制,为新国家奠   定了基础,从而改变了政权性质,使之成为新的封建经济基础服务的上层建筑。大化改新, 把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来,作为公民授予口分田,负担一定的租庸   调,地位有所改善,“百姓大悦”,提高了生产的积极性。

——摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史》

(3) 根据材料三,概括大化改新的作用。
(4) 综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
【考点】
雅典民主政治; 法兰克王国的建立; 古代日本的建立与统一;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料,回答问题。

材料一:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范…我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……

﹣﹣﹣[古希腊]伯里克利

材料二:雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成,每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说,发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论辩论结束后再对议蒙进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数展从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。

﹣﹣﹣蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响

材料三:这种制度的根本缺陷,在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知均见的人们的手中。

﹣﹣﹣[古希腊]苏格拉底

(1) 材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?依据材料一指出这制度民主性的表现。(至少写出2点)
(2) 材料二中公民大会通过议案的原则是什么?概括材料二中年满20岁男性公民参与政治活动的形式。(至少写出2点)
(3) 材料三指出该“政治制度”的根本缺陷是什么?该缺陷可能会导致什么危害?
(4) 根据材料并结合所学知识,谈谈你对雅典“民主”的认识。
材料分析题 困难
3. 雅典是古希腊最重要的城邦,对人类文明的发展影响深远。阅读材料,回答问题。

材料一:在《伯罗奔尼撒战争史》中,修昔底德借尼西阿斯古典(古雅典将军)之口,说出了这样一句话:“男人就是城邦。”

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二:在公民大会上,由公民决定放逐那些危害城邦民主的.人....但是任何事情都不会是完美无缺的,比如公民在陶片上写下判决时常以个人好恶和政治家宣传鼓吹为依...在雅典民主制度后期,各党派的政客都抓住这一点,常常假借民主的口号,利用民众手中的陶片来打击对方。

——摘编自刘琳《浅析陶片放逐法》

材料三:雅典的公民权严格地限于其亲生父母都是雅典公民的人,公元前4世纪的阿提卡的总人口大约为30万,其中奴隶占三分之一,不到15%的人有参与公民大会的权利,雅典甚至没有考虑到附属殖民地的这一权利。

——摘编自卡尔.施米特《宪法学说》

材料四:雅典民主政治中的有些原则,如所有决定必须以大多数人的意志为基础,是古代民主政治和现代民主政治相似的特征.....所以现代政治思想起源于古代雅典。

——摘编自巴克勒《西方社会史》

(1) 请用史实说明材料一中所说的“男人就是城邦”。
(2) 根据材料二,分析陶片放逐法的影响。
(3) 有人说:“雅典民主政治既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。”综合上述四则材料并结合所学知识,评析这一观点。
材料分析题 困难