探究 SO2与NaNO3溶液反应的实验装置如图所示，下列说法错误的是

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1. 探究 SO₂与NaNO₃溶液反应的实验装置如图所示，下列说法错误的是

A. 实验开始时先通入CO₂排除装置中的空气 B. 装置①中生成SO₂的反应属于氧化还原反应 C. 向装置③中注入O₂ ，产生红棕色气体，说明装置②中产生了NO D. 装置④可以防止空气进入装置③干扰实验

【考点】

二氧化硫的性质;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 化学与生产、生活和社会息息相关。下列有关说法错误的是

A. 菏泽特产牡丹籽油属于高分子化合物 B. 燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成 C. 亚硝酸钠可用于一些肉制品的加工，发挥防腐作用 D. 煤炭经气化和液化等过程，可获得清洁能源和重要的化工原料

单选题容易

2. 实验室进行 $\text{[math]}$ 制备和性质探究，下列实验原理和装置不能达到实验目的的是（）

A. 制备 $\text{[math]}$ B. 探究 $\text{[math]}$ 溶解性 C. 探究 $\text{[math]}$ 氧化性 D. 吸收尾气 $\text{[math]}$

单选题容易

3. 某化学兴趣小组制取SO₂并探究SO₂与FeCl₃溶液的反应，所用装置如图所示。下列说法错误的是

A. 甲中硫酸浓度过大或过小，均会导致产生SO₂气体的速率减慢 B. 乙中反应的氧化剂与还原剂物质的量之比为1：2 C. 配制FeCl₃溶液时应将FeCl₃固体溶于盐酸中 D. 丙装置中可用酸性高锰酸钾溶液来吸收剩余的SO₂ ，防止污染空气

单选题容易

1. 硫代硫酸钠( $\text{[math]}$ )俗称海波，可用作定影剂、还原剂。 $\text{[math]}$ 为无色晶体，易溶于水，难溶于乙醇，遇酸易分解。工业上可用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 制备 $\text{[math]}$ 流程如下，下列说法正确的是

A. 实验室制备 $\text{[math]}$ 时硫酸浓度越大越好 B. 反应①的离子方程式为 $\text{[math]}$ C. 为了提高 $\text{[math]}$ 的产率，反应①中通入的 $\text{[math]}$ 需过量 D. 纯化操作a为加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、过滤、干燥

单选题普通

2. 下列反应的方程式正确的是

A. 试管壁上的银镜用稀硝酸清洗： $\text{[math]}$ B. 醋酸清洗含有碳酸钙的水垢： $\text{[math]}$ C. 二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色 $\text{[math]}$ D. 海水提溴过程中将溴吹入 $\text{[math]}$ 吸收塔： $\text{[math]}$

单选题普通

3. 硫氧化物造成的环境问题日益受到关注，下列说法正确的是

A. SO₂是红棕色且有刺激性气味的有毒气体 B. 汽车尾气中的主要污染物为SO₃和PM2.5 C. 酸雨能导电，是因为H₂SO₃ $\text{[math]}$ 2H⁺+SO $\text{[math]}$ D. 工业废气中的SO₂可采用石灰法进行脱除

单选题普通

1. 化石燃料燃烧会产生大气污染物 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等，科学家实验探究用硫酸铈循环法吸收 $\text{[math]}$ ，［ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 在水溶液中完全电离］，其转化原理如图所示，反应①的离子方程式为。

填空题容易

2. 某研究性学习小组利用如下图所示的装置研究 $\text{[math]}$ 的性质。已知相关物质的熔沸点如下表。

物质	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
熔点/℃	-76.1	16.8
沸点/℃	-10	45

甲同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的顺序连接装置，装置Ⅰ用来模拟工业生产中 $\text{[math]}$ 催化氧化的反应，其化学方程式为 $\text{[math]}$ ；装置Ⅱ的作用是；装置Ⅲ中溶液逐渐褪色，体现了 $\text{[math]}$ 的性(填“氧化”、“还原”或“漂白”)。

实验探究题容易

3. 实验室探究 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 溶液反应的原理，装置如图，实验中观察到Y装置产生白色沉淀。

盛装浓硫酸的仪器名称是。滴加浓硫酸之前应进行的操作是打开弹簧夹，通入一段时间 $\text{[math]}$ ，其目的是。若将 $\text{[math]}$ 换成氨水，Y中产生白色沉淀是。实验室检验 $\text{[math]}$ 的方法是。

实验探究题普通

1. 氨基磺酸(H₂NSO₃H，摩尔质量M为97g/mol)是一种无味、无毒的固体强酸，可用于制备金属清洗剂等，微溶于乙醇，260℃时分解，溶于水时存在反应： $\text{[math]}$ 。实验室用羟胺(NH₂OH)和SO₂反应制备氨基磺酸。已知：NH₂OH性质不稳定，室温下同时吸收水蒸气和CO₂时迅速分解，加热时爆炸。实验室常用亚硫酸钠粉末与75%硫酸制备SO₂ ，根据下列装置回答相关问题：

(1) 气流从左至右，导管接口连接顺序为a→(装置可以重复使用)。

(2) 实验过程中，先旋开(填“A”或“C”)装置的分液漏斗活塞，后旋开另一个活塞，其目的是。

(3) D装置可以用下列装置替代的是(填标号)。

a．盛装饱和食盐水的洗气瓶 b．盛装品红溶液的洗气瓶

c．盛装碱石灰的U形管 d．盛装五氧化二磷的U形管

(4) 下列说法正确的是(填标号)。

a．C装置应采用热水浴控制温度 b．实验完毕后，采用分液操作分离C装置中的混合物

c．本实验应在通风橱中进行 d．A装置中用硫酸换成98%可以加快化学反应速率

(5) 产品纯度测定。取w g氨基磺酸溶于蒸馏水配制成100 mL溶液，准确量取25.00 mL配制溶液于锥形瓶中，滴加几滴甲基橙溶液，用 $\text{[math]}$ 标准NaOH溶液滴定至终点，消耗NaOH溶液的体积为V mL。产品纯度为(用含w、c、V的代数式表示)。若选用酚酞溶液作指示剂；测得结果(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

实验探究题普通

2. 阅读材料，硫元素主要以氢化物、硫化物、含氧酸和含氧酸盐等主要形式存在。硫的单质有S₂、S₄、S₈等多种分子形态；硫的氢化物(硫化氢、二硫化氢)均有弱酸性；低价硫有氧气敏感性，易和氧气反应。硫在生物圈的演化中扮演了重要角色，蛋氨酸、胱氨酸和半胱氨酸均含硫元素。在细菌作用下硫元素可发生氧化或还原，从而促进了硫元素在地球各圈层中的循环。回答问题。

(1) 下列化学反应的离子方程式表示正确的是 A. 使用硫化亚铁除去废水中汞离子：S^2-+Hg²⁺=HgS↓ B. 黄铁矿在细菌作用下转化为强酸：2FeS₂+2H₂O+7O₂ $\text{[math]}$ 2Fe²⁺+4H⁺+4 $\text{[math]}$ C. 用Na₂S₂O₃除去漂白废水中的余氯： $\text{[math]}$ +4Cl₂+5H₂O=2 $\text{[math]}$ +8Cl^-+10H⁺ D. 半胱氨酸[HOOCCH(NH₂)CH₂SH]和足量烧碱溶液反应：HSCH₂(NH₂)CHCOOH+OH^-=HSCH₂(NH₂)CHCOO^-+H₂O

(2) 硫及其化合物的转化有着重要的应用。下列含硫物质的转化不正确的是 A. 用Na₂CO₃溶液吸收SO₂制备Na₂SO₃：SO₂(g) $\text{[math]}$ NaHSO₃(aq) $\text{[math]}$ Na₂SO₃(aq) B. 工业上制备H₂SO₄的部分流程：FeS₂(s) $\text{[math]}$ SO₂(g) $\text{[math]}$ SO₃(g) C. 实验室探究SO₂的制备与性质：Na₂SO₃(s) $\text{[math]}$ SO₂(g) $\text{[math]}$ BaSO₄(s) D. 实验室探究浓硫酸的性质：H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ SO₂(g) $\text{[math]}$ H₂SO₄(aq)

单选题普通

3. 某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证 $\text{[math]}$ 的氧化性、还原性和漂白性等。

(1) 用 $\text{[math]}$ 固体和硫酸溶液制取 $\text{[math]}$ 气体，应选用(选“A”或“C”)做气体发生装置，不选用另一装置的理由是。在A、C装置中的另一个中，用FeS固体和稀硫酸制取 $\text{[math]}$ 气体，书写反应方程式。

(2) $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在B装置中反应，反应的化学方程式为，现象是。

(3) $\text{[math]}$ 气体通过D装置时现象是，通过E装置时现象是。可否用装置D进行 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的鉴别，若可以说明具体操作，若不可以说明原因：。 $\text{[math]}$ 气体通过F装置时，棕黄色溶液逐渐变为浅绿色，该反应体现 $\text{[math]}$ 的性。

(4) G中盛有碱石灰，其作用是；书写发生反应的化学方程式(任写一个)。

(5) 实验结束后，B装置试管内残余的物质可以用来洗涤(选择序号)

A．水 B．盐酸溶液 C． $\text{[math]}$

实验探究题普通

1. 若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图（a~d均为浸有相应试液的棉花）所示的探究实验，下列分析正确的是（）

A. $\text{[math]}$ 与浓硫酸反应，只体现 $\text{[math]}$ 的酸性 B. a处变红，说明 $\text{[math]}$ 是酸性氧化物 C. b或c处褪色，均说明 $\text{[math]}$ 具有漂白性 D. 试管底部出现白色固体，说明反应中无 $\text{[math]}$ 生成

单选题普通

2. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列物质性质实验对应的反应方程式书写正确的是（）

A. $\text{[math]}$ 放入水中： $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 通过灼热铁粉： $\text{[math]}$ C. 铜丝插入热的浓硫酸中： $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ 通入酸性 $\text{[math]}$ 溶液中： $\text{[math]}$

单选题困难

3. 实验室制取少量 $\text{[math]}$ 水溶液并探究其酸性，下列实验装置和操作不能达到实验目的的是（）

A. 用装置甲制取 $\text{[math]}$ 气体 B. 用装置乙制取 $\text{[math]}$ 水溶液 C. 用装置丙吸收尾气中的 $\text{[math]}$ D. 用干燥pH试纸检验 $\text{[math]}$ 水溶液的酸性

单选题普通