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1. Cl2与碱在不同温度下的反应产物是不同的，形成多种含氧酸盐，广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备KClO3和NaClO。

(1) 盛放MnO2粉末的仪器名称是，a中的试剂为。
(2) b中采用的加热方式是，c中化学反应的离子方程式是，采用冰水浴冷却的目的是。
(3) d的作用是吸收尾气Cl2 ， 但存在倒吸风险，可以改用下列___________装置防止溶液倒吸。 A. B. C. D.
【考点】
氯气的实验室制法;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 氯气是现代工业和生活中常用的杀菌消毒剂。回答下列问题：
(1) 实验室常用固体和浓盐酸在加热条件下制取 ， 反应的离子方程式为。实验室还可用固体和浓盐酸在室温条件下制取少量氯气，可选用图中的(选填“A”或“B”)作为发生装置。图示装置中橡皮管或玻璃弯管的作用是。
(2) 某实验小组同学将上面制得的氯气通入蒸馏水中获得了氯气的水溶液——氯水，并利用如下装置探究氯水的成分及性质：

实验I

实验II

实验操作

实验现象

溶液变蓝

石蕊溶液先变红，后褪色

(说明：试管中溶液均为 ， 均滴入氯水5滴；淀粉遇I2变蓝)

①实验I中反应的化学方程式为，由此推断氧化性：Cl2I2(填“>”或“<”)。

②实验II中使溶液褪色的微粒是(填化学式)。
实验探究题 普通
2. 漂白粉是现代工业和生活中常用的杀菌消毒剂，某兴趣小组利用如图装置进行实验探究制备漂白粉。已知：①与潮湿的消石灰反应是放热反应；②温度较高时，与潮湿的反应方程式为。

回答下列问题：

(1) 盛装的仪器名称为。
(2) 试剂M为，其作用是。
(3) 写出实验室制取氯气的离子反应方程式：。
(4) 张同学发现装置D有少量液体进入装置C，为避免该现象发生，可采取的措施是。同时他还建议，应将C置于冰水浴中，否则实验所得的产率会变。(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(5) 停止产生气体后，经检测，仍然有和剩余，小组同学探究不继续产生的原因。查阅资料表明，反应物或生成物浓度会影响氧化剂、还原剂的氧化性、还原性强弱。进而提出了猜想：①浓度降低，氧化性减弱；②浓度增大，氧化性减弱；③。
实验探究题 普通
3.

Ⅰ．元素的价-类二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型工具，也是发展证据推理与模型认知这一科学核心素养的重要途径。如图为氯元素的价-类二维图，回答下列问题：

（1）实验室常用的制取的化学方程式为。

（2）物质的量为的和过量氢氧化钠溶液充分反应，转移电子的数量为。

（3）参考价类图，写出与反应生成等物质的量的氧化产物与还原产物的离子方程式：。

Ⅱ．氯的一种氧化物又称百毒净，可用于水的净化和纸张、纺织品的漂白。用如图所示装置(夹持装置和加热装置省略)制备并探究的某些性质。A装置中发生反应的化学方程式为。

回答下列问题：

（4）关闭止水夹②，打开止水夹①③，通空气一段时间后，装置C中生成了和气体，写出C中发生反应的化学方程式：，若关闭止水夹③，打开止水夹②，B中可观察到的现象为。

（5）D装置的作用是。

（6）城市饮用水处理，新技术用替代 ， 其中氯元素都被还原为 ， 如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率，那么消毒杀菌剂的消毒效率是的倍(结果保留两位小数)。
实验探究题 普通