小明家有一块金属纪念章，他设法测出了纪念章的质量为133.5g，体积为15cm3 ，求该纪念章的密度是多少？请你通过查表判断该纪念章的金属可能是什么材料。物质密度（kg/m3）金19.3×103铜8.9×103铁7.9×103铝2.7×103

1. 小明家有一块金属纪念章，他设法测出了纪念章的质量为133.5g，体积为15cm³ ，求该纪念章的密度是多少？请你通过查表判断该纪念章的金属可能是什么材料。

物质	密度（kg/m³）
金	19.3×10³
铜	8.9×10³
铁	7.9×10³
铝	2.7×10³

【考点】

密度公式及其应用; 密度的应用与物质鉴别;

【答案】

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计算题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由金、铜两种金属混合制成的，含金量为60%。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。现小红测得其质量500g，体积为40cm，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3g/cm和8.9g/cm。

（1）请根据小红测得的结果计算工艺品的密度；

（2）请根据售货员的说法，计算工艺品的密度，并说明售货员的话是否可信（结果保留两位小数）。

计算题容易

2. 如果一个物体的密度是 $\text{[math]}$ ，体积是 $\text{[math]}$ ，求物体的质量?

计算题容易

3. 有一只金戒指体积为0.24cm³ ，用天平称质量为4.5g，这只戒指是否是纯金制成的？（金的密度为19.3×10³kg/m³）

计算题容易

1. 如图为第十四届全运会的吉祥物“熊熊”的模型饰品，它张开双臂，热情奔放，寓意奔向新时代。小敏测出了“熊熊”的质量为133.5g，体积为15cm³。

（1）通过计算判断“熊熊”是由什么材质制成的？

（2）若将“熊熊”用铝来做，保证其体积不变，则它的质量是多少kg？

材质	密度（ $\text{[math]}$ ）
金	$\text{[math]}$
铜	$\text{[math]}$
铁	$\text{[math]}$
铝	$\text{[math]}$

计算题普通

2. 把一块金属块放入盛满酒精的烧杯中，从烧杯中溢出8g酒精，再将该金属块放入盛满水的烧杯中。求：（ρ_水＝1.0 g/cm³）

物质

密度

（×10³kg/m³）

物质

密度

（×10³kg/m³）

酒精

0.8

铜

8.9

铅

11.3

钢、铁

7.9

(1) 金属块的体积；

(2) 从烧杯中溢出的水的质量；

(3) 若该金属块的质量为89g，请根据密度表判定最有可能是哪种金属。

计算题普通

3. 如图所示是乐平半程马拉松奖牌，它以中国古典建筑为元素，寓意着乐平的悠久历史和文化底蕴。小明想知道这块奖牌是否是纯铜制成的，于是他把奖牌拿到学校用天平测量其质量为126g，将它放入装满水的烧杯中，测得溢出水的质量约为17.5g，（ρ_铜=8.9g/cm³）。求：

（1）该奖牌的体积；

（2）该奖牌的密度；

（3）该奖牌是否是纯铜制成的？

计算题普通

1. 如表所示，小文阅读了一些物质的密度表后，得出以下结论中正确的是（　　）

常温常压下一些物质的密度/ $\text{[math]}$
水	$\text{[math]}$	水银	$\text{[math]}$
冰	$\text{[math]}$	干松木	$\text{[math]}$
煤油	$\text{[math]}$	铜	$\text{[math]}$
酒精	$\text{[math]}$	铅	$\text{[math]}$

A. 固体的密度一定大于液体的密度 B. 同种物质在不同状态下，密度保持不变 C. 若质量相等，则实心铜块的体积一定大于实心铅块的体积 D. 若密度相同，则一定是同种物质

单选题普通

2. 寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水结冰由液态变成固态时，减小，增大所导致的。

填空题容易

3. 根据下表提供的几种物质的密度，下列说法中正确的是（）

物质	密度 $\text{[math]}$	物质	密度 $\text{[math]}$
水	$\text{[math]}$	酱油	$\text{[math]}$
冰	$\text{[math]}$	铝	$\text{[math]}$
酒精	$\text{[math]}$	铜	$\text{[math]}$
水银	$\text{[math]}$	空气	1.29

A. 人体的密度跟水的密度差不多，一个中学生的体积大约为 $\text{[math]}$ B. 一只瓶子刚好能装550g的水，这只瓶子一定能装下550g的酱油 C. 一个金属球质量是54g，它的体积为 $\text{[math]}$ ，这个金属球一定是铝做的 D. 一间 $\text{[math]}$ 的教室内，空气的质量约为193.5kg

多选题容易

1. 上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法．他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N．（ρ_铜=8.9×10³kg/m³）求：

(1) 每个水龙头的质量是多少？

(2) 这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？

(3) 这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？

计算题普通

2. 近几年，西安对老旧小区楼房保温性能进行改造。某兴趣小组的同学们在课外实践活动中，选择了几种保温材料去研究它们的各种性能及其应用。如图甲，材料相关信息如下表。

项目	1号	2号	3号
项目	聚氨酯泡沫	聚苯乙烯泡沫	岩棉
传热系数W/(m·K)	0.033	0.042	0.065
防火性能	阻燃B1级	阻燃BI级	不燃A级
吸水性%	≤0.8	≤0.2	≤5
隔音性	好	好	一般
最高使用温度℃	75	65	600
Z/(kg·m²)	1.4	1.0	2.4