在北京西单北大街上，一名年轻人正在为失明的行乞老人洗脚。这名衣着整洁的年轻人随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放在盆中搓洗。最后，还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问年轻人的姓名，年轻人笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，年轻人还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

2024年3月16日，邵阳某校团委组织学生赴南山寨开展以“传承雷锋精神，守护青山绿水”为主题的志愿者服务活动，志愿者分工合作，清理山上的废纸片、包装袋等生活垃圾，用行动传承雷锋精神，守护青山绿水。

①提高实践能力

②了解社会，融入社会

③参与社会生活，增强规则意识

④关注家门口赛事，增强主人翁意识

①加强体育锻炼，提高身体素质 ②参观红色景点，传承革命精神

③走近田间地头，进行劳动体验 ④阅读经典名著，提高文学素养

近年来，研学旅行——“行走中的课堂”在各地中小学如火如荼地开展。

材料一   当前一些中学生身上存在的问题：

一是不能适应学校的严格管理，缺乏吃苦耐劳的精神：

二是自控力较差，缺乏责任心：

三是喜欢单打独斗，缺乏合作精神：

四是自立能力比较差，缺乏自强不息的品质：

五是心理素质不高，缺乏面对挫折和困难的承受能力。

材料二   近日，某市第八中学举办了以“春风托筝梦想飞”为主题的社会实践活动。上午十点，学校组织同学们围绕南湖山公园开始“环湖徒步，争当环保小卫士”活动。同学们一边欣赏沿湖的青山绿水和虫鸣鸟叫，一边拾起路边遗留的垃圾保护南湖山的干净整洁。在整个活动期间，该校学生讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不喝生水，谈吐举止得体大方，并将活动过程中产生的垃圾统一收集带回，体现了该校良好的精神风貌。