1.
某校初一学生进行地理实践活动，探究不同季节正午太阳高度对房屋采光的影响。阅读图文资料，回答下列问题。（每空2分，共20分）
地理课上，老师带领学生一起做地球公转运动的实验，图中灯泡代表太阳，地球仪代表地球。
（1）如图1所示，A、B、C、D四个地球仪，表示的是地球在公转轨道的不同位置时的光照情况，请你把它们放在①②③④的对应位置上，依次排列的顺序是（填字母）。
购房时，为了保证房屋的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。图2示意北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图3示意不同纬度地区某日正午的景观图。读图回答问题。
（2）图2中，F图楼房影子比较（长/短），说明此时正午太阳升得较（高/低），是季。图3中，带正午影子最短，该纬度地带获得的太阳光热比较（多/少）。
（3）由于地球的运动，太阳直射点在北回归线和（纬线）之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。
（4）假如父母想在吉林市买楼房，为充分了解房屋全年的采光条件，请你运用所学知识帮他们推荐看房的最佳节气。
（5）如果图2中，E、F分别为我国冬季南北方同一时间的楼房光线图，请你判断图是北方的。
【考点】
季节变化和五带的划分;
地球公转的基本特征;
太阳直射点的移动及正午太阳高度;
