1.
为探究蚂蚁的取食行为，小王同学用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：
①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；
②捕捉10只蚂蚁放入槽内，静置处理24小时；
③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落；
④每隔30分钟观察并记录停留在每种食物附近的______，连续10次。所得数据的平均值如下表，请分析作答：
处理馒头的材料 | 蜂蜜 | 醋 | 苦味药水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 7 | 1 | 1 | 1 |
(1)
进行探究活动前，小王提出的问题是？
(2)
上述步骤②中蚂蚁应处于状态；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相同，这样做是为了保证除了变量之外，其他条件都；步骤④中，横线处应填写，连续记录10次数据再取平均值的目的是。
(3)
分析表格数据可得出结论：。
(4)
蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于行为和行为。
【考点】
先天性行为和学习行为;
社会行为;
动物行为的研究实验;
能力提升
真题演练
