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1.

某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。

[基础实验]

如图所示，在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠)，接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。

（1）管a和管b中收集到的气体均可用检验，但观察到的现象不同，打开管a活塞，观察到。

[实验结论]

（2）该实验说明水是由组成的.

（3）该反应的化学反应式(化学式表示) 为：。

[实验拓展]

理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为 2：1，实际测定结果却往往大于2：1，这是为什么?

[查阅资料]

常温常压下，1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气。

[探究实验]

分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如下表：

电极材料

铜丝

铁丝

保险丝

电阻丝

氢气与氧气的体积比

7.7：3.3

6.5：3.2

6.9：2.9

7.3：3.4

[实验分析]

（4）水中预先加入少量氢氧化钠的作用是。

（5）下列关于电解水实验的说法中，正确的是               (填字母)。

A. 进行该实验前，需要先检查装置的气密性
B. 铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近2：1

[交流反思]

（6）影响测得的气体体积比的因素有。

【考点】
电解水实验; 化学方程式的书写与配平;
【答案】

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实验探究题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 保护环境是我们共同关注的社会问题。

（1）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯()和水，该反应的化学方程式为。

（2）煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在 一定条件下反应生成C和D，微观过程如图所示。该反应中，B和C的质量比为。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为。
填空题 容易
2.

某化学实验小组在“探究水的组成”实验中，请你参与：

【提出问题】水是由什么元素组成的呢？

【实验设计】该小组选用以下J1202型学生电源，并设计了如图所示的实验装置：

   

【实验步骤】

步骤1：把图中导线①②分别与学生电源连按。

步骤2：关闭两支玻璃管上方的活塞，打开电源、选择12V的输出电压。

步骤3：电解一段时间后，观察并比较管内气体的量。然后关闭电源，慢慢打开两支玻璃管上方的活塞，用燃着的小木条先后分别放在两支玻璃管的尖嘴口检验。

【观察现象】

（1）电解时，两个电极上都有________产生。

（2）甲管与乙管内气体的体积比约为________。

（3）关闭电源后，用燃着的小术条检验时，现象是：

A处________，B处________。

【实验结论】

电解后产生了氧气和氢气；

（4）水是由________组成的。

【讨论与交流】

（5）该反应的化学方程式是________（注明反应条件）

（6）该学生电源有2v~16v共八档输出电压，电解水时选择哪个电压最为合适呢？请你利用本装置进行探究，简单写出你的设计方案（操作方法和观察要点等）。
实验探究题 容易