1.
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题
材料一：
（1）材料一中“刻有文字的商朝牛骨”上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？
材料二：因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——摘编自钱穆《国史大纲》
（2）材料二中所描述的人物是谁？他创立了哪个学派？他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么？
材料三：
（3）材料三中的这几个人物是战国时期诸子百家中的代表人物之一，请选择其中一个代表人，写出他的主要主张。
材料四：诸子百家熠熠生辉的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态，后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——摘编自侯外庐《中国思想史纲》
（4）根据材料四并结合所学知识，归纳这种“熠熠生辉”局面的名称和重要意义。
材料五：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
——2014年2月24日，习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（5）根据材料五并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化。
【考点】
甲骨文;
孔子的贡献及评价;
百家思想与“百家争鸣”;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
