如图所示，小红用塑料梳子摩擦头发后，靠近轻小纸屑，纸屑会飞向梳子，原因是，有的纸屑接触后又很快弹开，其原因是，小红将与头发摩擦过的梳子接触验电器的金属球，发现验电器的金属箔片张角张开，原理是。

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1. 如图所示，小红用塑料梳子摩擦头发后，靠近轻小纸屑，纸屑会飞向梳子，原因是，有的纸屑接触后又很快弹开，其原因是，小红将与头发摩擦过的梳子接触验电器的金属球，发现验电器的金属箔片张角张开，原理是。

【考点】

电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断; 验电器的原理及使用;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图甲所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，这是因为验电器的工作原理是；架子上悬挂着两轻质小球，它们最开始相互吸引，用这个玻璃棒接触A小球，一会儿后它们的相互作用情况如图乙所示，则B小球（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。

填空题容易

2. 如图1所示，当学生用手接触带电金属球时，我们看到她拥有了“海胆头”，这与验电器的工作原理相同，都是，图2是小明将两个带电轻质小球A、B靠近时的相互作用情况，已知A小球带正电，则B小球（填写带电情况）。

填空题容易

3. 如图所示，干燥的天气里，将气球与头发摩擦时，会看到头发随着气球飘起来，这就是摩擦起电现象，说明气球与头发带上了（选填“同种”或“异种”）电荷，头发随着气球飘起的原理与验电器的工作原理（选填“相同”或“不相同”）。

填空题容易

1. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带，验电器的原理是；甲乙丙三个轻质通草小球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带电，丙球带。

填空题普通

2. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，这是因为头发带（选填“同”或“异”）种电荷而相互（选填“吸引”或“排斥”）；同时梳子还能吸引碎纸屑，这是因为带电体具有（选填“吸引轻小物体”或“摩擦起电”）的性质。

填空题普通

3. 小明用丝绸摩擦玻璃棒，摩擦后想检验玻璃棒是否带电，可让它去接触，若金属箔张开，则带电；也可让它靠近带正电的轻质小球，若，则带电。

填空题普通

1. 下列说法正确的（）

A. 头发被带电的气球吸引，说明头发原来一定带电 B. 验电器检验物体是否带电 C. 摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷 D. 毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开，说明橡胶棒带负电

单选题普通

2. 如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（　　）

A. 如图甲：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 B. 如图乙：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C. 如图丙：丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒会得到电子 D. 如图丁：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质

单选题容易

3. 如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（　　）

如图：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 B.

如图：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C.

如图：丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 D.

如图：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质

单选题普通

1. 结合甲、乙、丙和丁四图，回答下列问题：

(1) 如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端，发现吸管被吸引过来，由此判断该物体已带电（选填“能”或“不能”）；

(2) 小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，观察到的现象如图乙所示，此时验电器两金属箔带电荷（选填“正”或“负”），由于互相（选填“吸引”或“排斥”）而张开。

(3) 如图丙所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔片张开，则验电器B带电，瞬间自由电子定向移动的方向是（选填“由A到B”或“由B到A”）。

(4) 小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极，如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池，用带有夹子的导线把发光二极管接上去，发光二极管不发光，此时电路处于状态，则金属片A是水果电池的极。

实验探究题普通

2. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

(1) 将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，如图（1）所示，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷；

(2) 如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置（选填“相同”或“不相同”）；

(3) 如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。

填空题普通

3. 有关静电现象的小实验：

(1) 如图 $\text{[math]}$ 所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 $\text{[math]}$ 选填“同种”或“异种” $\text{[math]}$ 电荷；

(2) 取两个相同的验电器，如图 $\text{[math]}$ ，用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲，另一个验电器乙不带电，用金属杆把甲和乙验电器连接起来，甲验电器的金属箔张开的角度 $\text{[math]}$ 选填“增大”或“减小” $\text{[math]}$ 。在这个现象中，有 $\text{[math]}$ 选填“正电荷”或“电子” $\text{[math]}$ 从一个验电器移动到另一个验电器，此时的电流方向是 $\text{[math]}$ 选填“从甲到乙”或“从乙到甲” $\text{[math]}$ 。

(3) 下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；

研究资料 $\text{[math]}$	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究资料 $\text{[math]}$	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带电 $\text{[math]}$ 选填“正”或“负” $\text{[math]}$ ；羊毛对电子的束缚能力要比木棉 $\text{[math]}$ 选填“强”或“弱” $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

1. 取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（）

A. 甲验电器带负电是因为它得到了电子 B. 甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲

单选题普通