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1. 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。关于下列四个实验装置，叙述正确的是（　　）

A. 图一塑料袋内壁的水珠都是来自植物蒸腾作用 B. 图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应 C. 图三可以验证植物的呼吸作用消耗了氧气 D. 图四可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物
【考点】
探究呼吸作用原料与产物的实验; 探究植物的蒸腾作用;
【答案】

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单选题 容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 将盛有萌发种子的广口瓶中的气体通入石灰水中，石灰水变浑浊。这说明
A. 萌发种子的呼吸消耗了氧气 B. 萌发种子的呼吸产生了二氧化碳 C. 萌发种子的呼吸释放能量 D. 萌发种子的呼吸产生水分
单选题 容易
2. 晓阳植物蒸腾作用非常感兴趣。他在老师的帮助下设置了如下图所示的实验：取四个同样的植物枝条进行处理后分别放入样水量的试管中（水面上覆盖少量的植物油），试管甲叶片上、下表面涂上凡士林，试管乙叶片下表面涂上凡士林，试管丙叶片上表面涂上凡士林，试管丁切去叶片并在切口处涂上凡士林。你认为晓阳把实验装置置于阳光下一段时间后，试管内水面下降最多的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
单选题 容易
3. 将萌发的种子和煮熟的种子分别放在甲乙装置中，一段时间后，放入燃烧的蜡烛检查，发现甲瓶的蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，该实验证明种子的呼吸作用（　　）

A. 产生了水 B. 产生了二氧化碳 C. 消耗了有机物 D. 消耗了氧气
单选题 容易