1.

【法律护航】

材料一   为增强中小学生防溺水安全意识,有效防范中小学生溺水事件的发生,贵港市红十字会、市教育局决定在全市范围内开展2023年中小学生防溺水知识和技能培训,切实保障中小学生命安全,实现“平安贵港”的目标。

(1)材料一体现了对未成年人的何种保护?
(2)请你从不同角度为青少年防溺水提几条合理的建议。(至少三个角度)

【感受关爱】

材料二   随着天气转暖,学生溺水事故易发、高发期即将到来。平南县飞鹰救护队志愿者积极到部分学校开展2023年春季期防溺水宣传活动。

(3)请你为志愿者设计一幅防溺水宣传手抄报。(要求:有简单图画,不少于60-80字,不能出现具体学校,名字等相关信息。)
【考点】
保护未成年人合法权益的防线; 增强自我保护的意识和能力;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1.

法律护航我们的成长。

作为我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行,切实保障未成年人在网络空间的健康成长。

【筑牢防线】

未成年人网络保护是一项系统性工程,需要汇聚各方合力。《未成年人网络保护条例》提出,学校要将网络素养教育纳入素质教育内容,帮助学生养成良好上网习惯,培养学生网络安全和网络法治意识,增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。网络平台服务提供者在网络平台服务的设计、研发、运营等阶段,充分考虑未成年人身心健康发展特点,定期开展未成年人网络保护影响评估等。

(1)请回答材料中体现的对未成年人的哪些保护?​

【我在行动】​

《未成年人网络保护条例》第二十六条

任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。​

​在我国未成年网民中,网络欺凌行为多有发生,一些未成年人接二连三地发送即时消息不断骚扰意欲欺凌的对象,在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。还有一些未成年人通过创建网站,嘲笑或羞辱其他孩子。这严重侵害未成年人名誉权、荣誉权、隐私权等,甚至危害未成年人生命安全,引发社会广泛关注。​

(2)弘扬校园正气,营造有利于未成年人身心健康的网络环境。请你写出对同学们的倡议。

我倡议:________。​

材料分析题 容易