1. 法治·凝聚时代追求。某校教师开设了《人类社会法治发展历程》为主题的大单元教学,同学们富有成效地完成了学习。阅读材料,回答问题。

【绘制历史年尺】

【探究文献条文】

法律文献

文献摘要

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1787年宪法

行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及相关机构各司其职;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。

允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。

【撰写学习小结】

法治是人类进入现代文明的重要标志

其一:法律是社会进步的保障。符合社会发展规律的法律,会推动着人类社会的前行。法律还串起了一些重大历史事件:如1787 年宪法,串起了启蒙运动、法国大革命、美国独立战争的相互关联……

其二:法律是阶级本质的体现。从早期的“同态复仇”到后来的“自由平等”,法的本质都反应为法的阶级性。这是客观的,不依人的意志为转移的……

(1) 依据所学知识,写出年代尺中A、B、C、D处恰当的内容并分别指出B、C两部法律文献与D法律文献的关系。
(2) 根据材料并结合所学知识,概括美国民主制度的显著特征和美国宪法的法律地位。
(3) 请把启蒙运动、法国大革命、美国独立战争三者的联系用图示法架构出来,并概括上述法律文献共同的阶级实质。
【考点】
世界典型区域; 古希腊罗马文明; 文艺复兴、科学革命、启蒙运动; 英法美资产阶级革命;
【答案】

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材料分析题 普通
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2. 早期东西方文明多元发展,交相辉映,文明在各国、各地区之间的碰撞中不断延伸。阅读下列材料,回答问题。

【法典中的政治】

材料一  第11条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。……第196条:若自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。……第199条:若自由民损毁自由民奴隶之眼……则应赔偿其买价之一半。

——《汉谟拉比法典》

材料二   “婆罗门,由于从身体的最高尚部分出生,由于是最先出生且掌握‘历史知识’,因而理应为一切创造物的主宰。”“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役,因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”

【陶片中的政治】

材料三

图1:刻有人名的陶片         图2:瓶画:点票(票数过半数,则被放逐国外十年)

(1) 材料一反映了哪一个国家的政治制度?这一制度的实质是什么?
(2) 材料二这些条文反映了什么制度?说明什么问题?
(3) 材料三中图1、图2是古代雅典政治生活的真实写照。它们共同反映了当时雅典的哪一项政治制度?
(4) 材料三和材料一相比,在民主上的最大进步是什么?
(5) 从自然地理环境来看,古希腊和古印度文明分别是什么文明类型?
材料分析题 普通
3. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:(罗马共和国时期)十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民,但随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展,罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多……于是,执法官按照罗马奴隶主统治阶级的意志和愿望,有意识地推动罗马法进一步发展,逐渐形成了万民法。

 一一吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》(上卷)

材料三:拜占庭人对本国文化具有强烈的自信心,这种自信是建立在对本民族文化充分的继承基础之上的。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动,至少频繁的贸易往来为拜占庭文化对外开放提供了必要的条件。活跃的商业和频繁的军事活动也成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介,拜占庭帝国商业贸易和军事外交活动扩展到何处,其文化影响便传播到何处。

——摘编自陈志强《拜占庭文化的特征》

(1) 依据所学知识,请在年代尺的 A、B、C 处填上恰当的内容。请指出C法律的历史意义。
(2) 根据材料二,概括罗马共和国在法制建设上遇到的挑战,并指出其解决对策。
(3) 根据材料三,概括拜占庭文化的特点,并分析产生这些特点的原因。
材料分析题 普通