1.
早期东西方文明多元发展，交相辉映，文明在各国、各地区之间的碰撞中不断延伸。阅读下列材料，回答问题。
【法典中的政治】
材料一 第11条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。……第196条：若自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。……第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼……则应赔偿其买价之一半。
——《汉谟拉比法典》
材料二 “婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于是最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”
【陶片中的政治】
材料三
图1：刻有人名的陶片 图2：瓶画：点票（票数过半数，则被放逐国外十年）
(1)
材料一反映了哪一个国家的政治制度？这一制度的实质是什么？
(2)
材料二这些条文反映了什么制度？说明什么问题？
(3)
材料三中图1、图2是古代雅典政治生活的真实写照。它们共同反映了当时雅典的哪一项政治制度？
(4)
材料三和材料一相比，在民主上的最大进步是什么？
(5)
从自然地理环境来看，古希腊和古印度文明分别是什么文明类型？
【考点】
世界典型区域;
古希腊罗马文明;
能力提升
