①学会辨析网络信息,让谣言止于智者②积极参与其中,推波助澜
③抵制网络,减少上网④遵守道德和法律,不制造、传播谣言
①严格执法,严厉打击违法犯罪行为 ②自觉恪守道德与法律
③增强法治意识,同网络不法行为作斗争 ④自觉抵制网络不良信息
材料一:
奶奶:孩子们回家不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
爸爸:有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间。
材料二:
越城区交警大队为营造良好的交通安全氛围,在各所学校开展了交通安全主题大会,并提出严禁中小学生驾驶电动车辆。
小王同学认为:骑电动车多拉风!再说,骑不骑电动车是我的自由,学校管不着。
材料一:今年暑假期间,小华在瑞安市红旗馆做志愿者,负责维护参观秩序,协助观众正确操作,有时还要为观众提供咨询服务。虽然很累,但是小华觉得很有成就感,他觉得“虽然自己是初中生,但是也应该关注社会,了解社会,服务社会,还说服身边好几个同学都参加到这个活动中来。
材料二:“Gity不City?最近火了,而且“火”到了国外!这源自于一位外国旅游博主来到中国旅游的短视频中,在中外网友的模仿演绎下,“City不City”一时间成了城市化、洋气、新颖,甚至是“刺激”的代名词。当下,在海内外社交媒体,只要输入“ChinaTravel”亦或是“外国人中国游”,就能看到令人目不暇接的外国人在中国旅行的Vlog。视频中有记录外国友人通过各种应用软件制作旅游攻略的过程,体验中国“互联网+”的魅力和便捷以及分享了中国人民的热情好客表示交到了许多中国的朋友。现在有越来越多的外国友人来到中国旅游感受中国的文化。
①提高媒介素养
②远离网络生活
③防范网络诈骗
④合理表达情绪
①自觉维护了国家安全与利益
②合理利用了网络参与社会生活
③依法维护了他人的知识产权
④非法侵犯了他人的社会经济权
①依法办事,恪守底线
②网络有界,自由无限
③敬畏规则,坚守公平
④服务有价,诚信无价