问题探究:(1)先将问题特殊化,如图(2),当时,直接写出的大小;
(2)再探究一般情形,如图(1),求与的数量关系.
问题拓展:如图(3),平分 , , , 若 , 求 .
①如果 , 求边的长.
②如果与相似,求边的长.