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1.

上初中以后，小安和小静成了一对要好的朋友。下面是半年来两人交往的片段，请你参与分析。

片段一：小安和小静常常形影不离，一起读书，一起聊天、一起谈梦想，一起攻克学习的难题，享受着友谊带来的欢乐。

（1）从小安和小静的友谊中，你发现了哪些友谊的特质?（答出两点即可）

片段二：中午吃饭时，小静突然让小安帮他请假，称自己病了。经过再三追问，小安了解到小静是为了去玩游戏才撒谎的。

（2）联系小静的言行，小安应该怎么办?

片段三：小安和小静都想参加市里的作文比赛，结果小安的作文被学校推选至市里，小静却落选了。最近，小静对小安没了以往的热情，也不再主动和小安说话。小安非常难过!

（3）结合小静的表现，请给小安提出建议，并谈谈你的理由。
【考点】
友谊的特质; 友谊的澄清; 呵护友谊;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 材料一   在杭州亚运会田径赛场，男子撑杆跳高比赛，菲律宾选手、中国选手和沙特阿拉伯选手相互激励，一起努力越过更高的横杆。

材料二   七年级学生小方和小李是好朋友。小方经常要求小李帮自己做作业。当小方与校外人员发生矛盾后，还让小李和自己一起去教训对方，替自己出气。

你从以上两则材料中，分别体会到朋友相处应掌握哪些基本策略？
材料分析题 容易
2.

欣赏下图漫画《帮忙的“朋友”》，运用所学知识回答下列问题。

（1）漫画中的两位学生是真正的朋友吗？为什么？

小杉说：“我在班级里有很多‘真正的’朋友，我们一起上课、吃饭，互帮互助。我已经掌握了友谊的‘密码’。”

（2）友谊的“密码”是什么？
材料分析题 容易
3.

阅读材料，回答下列问题。

材料一   朋友是心灵之窗的一把钥匙。成功时，有朋友的一声喝彩；伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时，有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一声鼓励。

（1）真正的友谊具有哪些特质?(两点即可)

材料二   朋友和友谊是人生永恒的话题，近年来，朋友图成为社交媒体新热词，作为中学生，我们也有自己的朋友图，让友谊之树常青是我们共同的愿望。

（2）我们该如何呵护友谊，经营朋友圈?
简答题 容易