1. “千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。”这首歌曲表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊,澄清对友谊的片面认识,让友谊之树常青。

某校七年级(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动,现请你参与完成下列任务。(20分)

【请你设计】

【身边的友谊】

诗人李白曾写道:“人生贵相知,何必金与钱。”莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远,但是她们却亲如姐妹,共同学习,共同进步。同学们都称赞她们真是一对好姐妹。

小靳对好友李强“有求必应”,耐心细致地给他解答学习疑问,而李强对小靳却是“随心所欲”,高兴时就帮他,不高兴时就“残忍拒绝”。

【呵护友谊】

①呵护友谊,需要用心去关怀对方……

②呵护友谊,需要学会尊重对方……

③呵护友谊,需要……

【畅所欲言】

在班会上,小军说:“中学生的主要任务是学习,交友会分散精力,影响学习,所以还是不交友为好。”

(1) 请你围绕活动主题设计一种活动形式。
(2) 请你拟写一条与友谊有关的标语。
(3) ①莉莉与小欣的友谊为什么值得称赞?②同学们并不看好小靳和李强的友谊,这是为什么?
(4) 请将“呵护友谊”部分再补充两条。
(5) 你赞同小军同学的观点吗?请说明理由。
【考点】
友谊的力量; 友谊的特质; 友谊的澄清; 呵护友谊;
【答案】

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材料分析题 困难
能力提升
换一批
1. 材料一:我叫小树,和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而产生争执,这会不会影响我们之间的友谊呢?有时候,我看见他在小测验时,悄悄翻书找答案,但为了维护这份友谊,我对他的不当行为假装看不见,对此我也很烦恼。

材料二:我和小美是同桌,也是好朋友。最近,我想认识些新朋友,和小玲走得近,小美很生气,指责我背叛了友谊,要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语,小美向我请教语法我总是耐心解答。一次,我数学考砸了,很失落,向数学成绩好的小美求助,她却不愿意帮助我,还嘲讽地说“这么简单都不会,你真笨!自己想”。

我想和小美好好谈谈……心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要时以行动表达。

材料三:上周,我和丹丹都竞选班干部,丹丹选上了而我落选了。我开始疏远丹丹,觉得正是她的参选导致我落选了。丹丹没有在同学面前指责我,而是用写信的方式告诉我她的感受,在信的末尾,她还表示她会忘记不开心的事情,希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了,主动向丹丹道歉,现在我们两个还是好朋友。

(1) 阅读材料一,请你帮助小树解决烦恼。
(2) 阅读材料二,谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。
(3) 材料三中“我”和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊?
材料分析题 普通