1.
材料一：我叫小树，和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而产生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？有时候，我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。
材料二：我和小美是同桌，也是好朋友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答。一次，我数学考砸了，很失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说“这么简单都不会，你真笨！自己想”。
我想和小美好好谈谈……心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要时以行动表达。
材料三：上周，我和丹丹都竞选班干部，丹丹选上了而我落选了。我开始疏远丹丹，觉得正是她的参选导致我落选了。丹丹没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉，现在我们两个还是好朋友。
(1)
阅读材料一，请你帮助小树解决烦恼。
(2)
阅读材料二，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。
(3)
材料三中“我”和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊？
【考点】
友谊的力量;
友谊的特质;
友谊的澄清;
能力提升
