某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：

1. 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：

(1) 图中有口无肛门的动物有。(填动物名称)

(2) 蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的；身体和都分节。

(3) 蚯蚓属于。(填动物类群)

(4) 鲍鱼的贝壳是由的分泌物形成的。

(5) 在形态结构上，以上动物具有的共同特征是。

【考点】

环节动物及其与人类的关系; 软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系; 刺胞动物及其与人类的关系;

【答案】

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综合题普通

1. 下图所示动物分别是蚯蚓、蜗牛和蝉，请根据图回答问题。

(1) 用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现些小突起，这些小突起就是；4是蚯蚓的（填“前端”或“后端”）。

(2) 图中3表示蚯蚓的，蚯蚓依靠完成呼吸。

(3) 蜗牛属于动物，该类动物柔软的身体表面有外套膜、大多具有。

(4) 蝉的体表均有坚韧的，不能随着身体的长大而长大。

综合题普通

2. 下图是在“观察蚯蚓”和观察缢蛏的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

(1) 蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状构成。

(2) 图中标号①是蚯蚓身体的（填“前”或“后”）端。

(3) 在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的。

(4) 用手轻轻摸蚯蚓体节腹面，会有粗糙感觉，这是摸到了。

(5) 蝗虫体表包被着，能有效的防止水分蒸发，但它也会限制蝗虫的发育和长大，所以昆虫需要定期的。

(6) 缢蛏运动靠[4]来进行，呼吸靠[3]，贝壳是由[1]分泌的物质形成的。

综合题困难

3. 小欣在进行野外调查时，捕捉了一些小动物带到学校进行观察。下图所示是其中的四种动物，请据图回答下列问题。

(1) 图中可以食用的软体动物有。

(2) 牡蛎外面的硬壳叫贝壳，它是由的分泌物形成的。蝉的体表也有硬壳，叫，它的作用是。

(3) 蟹和乌贼都生活在水中，都有许多的足，这两种动物的足的最大区别是蟹的足。

(4) 有些动物具有很高的药用价值，如蝉的外骨骼、乌贼的壳（_________）都可以入药。

综合题普通