走进社会生活
材料一 某中学组织八年级全体学生走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业,聆听企业负责人对企业发展的介绍;有的来到市消防大队听消防救援人员讲解消防知识,参加消防安全演练;有的走进敬老院,帮助打扫卫生;等等。通过这次社会实践活动,全体学生有了很大的收获。
(1)请你从个人成长的角度,分析中学生参加社会实践活动的意义。
材料二 为贯彻落实党的二十大精神,践行以人民为中心的发展思想,让市民群众生活更加幸福美好,北京市政府在2023年准备继续推出33件重要民生实事项目,并开展网上投票活动,市民可以在.2022年12月1日至12月5日(共5天)期间用电脑或手机登录页面发表意见。市民的意见和建议将成为政府决策的重要依据。
材料三 通过网络,人们在路上能够远程遥控家中的智能电器做家务;消费者足不出户,便可用手机下单购买商品;企业信息监控中心能够自动协调生产过程;农作物会“主动”发出该浇水、该施肥的各种信息…
(2)结合上述两则材料,运用所学知识,说一说网络给我们生活带来的积极影响。
材料四 小娜的烦恼:网络上的信息太多了,根本看不过来;雾里看花,不知是真是假;由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例,使我想起来就会忧心忡忡…今天又有人在朋友圈中宣泄负面情绪,把我的心情搞得相透了!我该怎么办呢?
(3)结合材料,运用所学知识,帮助小娜排除这些担忧和困扰。