(1) 为了更清晰地观察蜗牛的形态结构，需要借助的仪器是。 (2) 小明利用刻度尺测量该蜗牛壳的直径。图中测量方法正确的是 ，读数应记作。

(1)  图中细金属丝紧 密排绕而 成的长度 是毫米，则细金属丝的直径是毫米(计算结果精确到0.01)。 (2) 小明在三次测量过程中，每次都将金属丝重新缠绕，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同。请分析产生误差的可能原因(至少写出两点)。

①。

②。

(3) 本实验用到了特殊的测量方法，下列测量采用的方法与此相同的是____(填字母)。 A. 先用三角尺测量 100 张纸的厚度，然后计算一张纸的厚度 B. 用体温计测病人的体温 C. 运动会上，三次跳远成绩取最远一次 D. 用零刻度线缺失的刻度尺测物体的长度

(1)  用图 甲 所 示 方 法 测 得 硬 币 的 直 径 为厘米。 (2) 图乙所示是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为厘米，计算出活塞的横截面积为平方厘米。

A. 长度单位 B. 质量单位 C. 时间单位 D. 温度单位

A. 甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B. 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度 C. 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度 D. 以上三种情况都不对

A. 能更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据 B. 甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米 C. 该《科学》课本的宽度应取18.32厘米 D. 多次测量的目的是求平均值以减小误差

(1) 如图所示，用直尺测量物块的长度为 cm。 (2) 气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 。

(3) 测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是 （填序号）。

①测量工具

②测量者

③测量环境

(1) 对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估测最接近实际的是 ( ) A. 课桌高度约为80dm B. 一页纸的厚度约为0.01m C. 冬天时人的体温约为27.5℃ D. 一个中学生的体积约为50dm³ (2) 若有下列一组测量数据： 0.2343米， 2.34米， 234毫米， 234分米， 各自对应的刻度尺的最小刻度分别是 ) A. 1分米、1毫米、1厘米、1米 B. 1毫米、1分米、1厘米、1米 C. 1毫米、1分米、 1分米、1米 D. 1厘米、1分米、 1毫米、1米 (3) 量筒内现有10毫升水，小益把水倒出一部分后读得量筒内剩余6毫升水，但实际上倒出的水的体积小于4毫升，由此可知小益在读得量筒内剩余6毫升水时，眼睛可能是 （ ） A. 俯视凹形液面最低处 B. 仰视凹形液面最低处 C. 平视凹形液面最低处 D. 平视液面边缘处 (4) 杉叶藻是一种多年水生开花植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是( )

A. 杉叶藻属于藻类植物，无根茎叶的分化 B. 在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C. 图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视③ D. 显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针

(1) 图甲为 H7N9 禽流感病毒在放大 35万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况，该病毒的图上宽度为厘米，使用透气孔直径为 0.3 微米的 N95 型口罩（选填“能”或“不能”）有效遮挡 H7N9 禽流感病毒。  (2) 图乙是体温计，它是利用液体的性质制成的，此时该体温计指示的温度是； (3) 小明在实验室里测量一块不规则矿石的体积，因矿石无法放入量筒，所以他利用烧杯，按如图丙所示方法进行测量，测出矿石的体积是厘米³；由于取出矿石时带出一些水，导致矿石体积的测量值真实值。（选填“< ”“ = ”或 “>” ）

A. 量取液体 B. 测量物体长度 C. 过滤 D. 体验氢氧化钠稀溶液的滑腻感